이번 2026학년도 9월 고3 모의고사에서 문학 영역으로 출제된 염상섭의 현대소설 「두 출발」은 현실 사회의 권위와 변화, 그리고 개인의 각성을 절묘하게 그려낸 작품입니다.
🤔 이 작품을 그냥 '읽기만' 했다면 점수를 잃기 쉽습니다!
서울행을 택한 인물의 내면, 몰락해가는 구신분 체제의 갈등, 그리고 평가원의 날카로운 시선이 녹아든 선지 분석까지...
이 포스트에서 지문 분석부터 오답 피하기 팁까지 전부 다뤄 드립니다.
끝까지 보면, 정답률 10%대 문제도 걱정 없습니다.
📋 목차
1. 작품 개요 및 시대적 배경 이해
염상섭의 소설 「두 출발」은 일제 강점기 근대 전환기라는 특수한 시대적 상황을 바탕으로 합니다. 신분제 사회가 무너지고, 법과 공권력이 새롭게 자리 잡으려는 흐름 속에서 ‘권위와 권력의 균열’이 주요하게 다루어집니다.
💡 TIP: "두 출발"의 의미는 원석과 길성 집안이 경험한 일련의 사건을 계기로 각자 새로운 삶의 방향을 선택하는 데 있습니다. ‘몰락하는 전통’과 ‘새롭게 등장하는 근대 가치’의 대비가 중심입니다.
작품은 머슴 원석이 떡을 훔치고, 그 떡을 두 사람이 다투다가 죽음까지 이르는 사건을 중심으로 전개됩니다. 단순한 사건처럼 보이지만, 그 속엔 계급의 몰락, 공권력의 등장, 주체적 각성이라는 세 가지 층위가 교차하고 있죠.
“경관의 앞에는 상전 하인이 없었다.” → 근대적 법 질서의 위력이 전통 신분제를 무력화시키는 결정적 문장입니다.
2. 주요 인물 분석과 상징 파악
김원석 – 깨달음을 통해 새로운 출발을 결심한 인물
떡 사건 이후 일어난 죽음과 주재소 소환을 겪으며 주체적 각성을 하게 되는 인물입니다. 그저 억눌리던 머슴이 아니라, 이제는 서울로 올라가 ‘사람답게 살아보겠다’고 다짐하는 모습에서 변화의 상징으로 떠오릅니다.
양덕영감 – 몰락하는 구신분 체제의 상징
인모탕건, 대모풍잠 등의 장식물로 자신의 권위를 과시하려 하지만, 순사 앞에서는 수그러든 목소리로 대답합니다. 이는 전통 권위의 흔들림을 보여주는 장면입니다.
꼬깔 참봉 – 구신분에 집착하지만 현실 권력에 굴복
하인에게는 여전히 고압적이지만, 순사에게는 ‘굽실거리며 쇤네’라고 자기를 낮추는 모습에서 현실 권력에 민감하게 반응하는 세대임을 보여줍니다.
청년 단체 – 새로운 사회의식과 비판적 목소리
양덕 집안을 향해 “그까짓 놈”이라 말하며 비판하고, 스스로 정체성을 확립해가는 이들의 태도는 근대 시민의식을 반영합니다.
⚠️ 주의: 원석과 청년들의 '각성'은 단순한 분노나 반항이 아닙니다. 새로운 시대를 살아가려는 '결단'이라는 점에서 작품의 중심 메시지입니다.
3. 핵심 장면별 심화 독해 포인트
① 순사에 의한 연행 장면
“경관의 앞에는 상전 하인이 없었다.”
이 문장은 전통 질서가 공권력 앞에서 무력화되는 전환점을 상징합니다. 머슴도 양반도 모두 같은 ‘피의자’로 다뤄지는 장면에서, 독자는 권력 구도의 재편을 체감하게 됩니다.
② 꼬깔 참봉의 굽실거림
“쇤네를 개올려 가며 애원”하는 참봉의 모습은, 신분적 우월감과 현실 권력 사이에서 좌충우돌하는 중간 세대의 초상입니다. 양반적 위엄은 유지하고 싶지만 현실 앞에서는 무기력한 태도가 드러나죠.
③ 원석의 각성 발언
“서울로 올라가 사람답게 살아 보겠다.”
이 대사는 ‘구조적 굴레를 벗어나 자립하려는 인물의 주체적 선언’입니다. 단순히 일자리를 찾는 것이 아니라, 공부 → 성장 → 책임감이라는 미래 지향성을 품고 있습니다.
핵심 독해 포인트는 ‘사회 질서의 변화 + 인물의 내면 변화’가 장면 속에 동시에 담긴다는 점!
4. 기출 선지별 정확한 정·오 판단 근거
문항 31번 – 서술상 특징 파악
[정답 ③] 직접 인용 + 간접 인용의 혼용을 통해 원석의 의식 흐름과 주변 청년의 반응을 생생하게 제시.
오답 ①의 경우 ‘사건의 전모’라는 표현이 과도했음. 특정 인물의 시선에 의존한 것이 아님!
문항 32번 – 인물 관계 파악
[정답 ④] 꼬깔 참봉이 아버지를 대신해 가겠다며 적극적으로 순사에게 동행 의사를 밝힌 장면.
오답 ⑤는 순사가 결국 둘 다 끌고 가는 전개이므로 제안을 수용했다고 보기 어려움.
문항 33번 – 부분 이해 (㉠~㉤)
[정답 ②] “모두가 이미 알고 있었다”는 서술은 오류! 일부 사람만 ‘치전이 죽은 일’을 알고 있었음을 보여주는 장면으로, '모두'라는 표현은 과도함.
문항 34번 – 보기와 지문 감상 연결
[정답 ③] “상전 하인이 없다”는 표현은 역전이 아니라 ‘무력화’를 의미함. 기존 권위가 사라진 건 맞지만, 하인이 양반을 지배하거나 우위에 선 장면은 없음.
✅ 체크포인트: ‘표현이 과한 선지’, ‘지문에 없는 맥락 끼워 넣기’는 무조건 의심! 선지를 말로 변환해서 "진짜 그런가?" 반문하는 훈련 필요.
5. 실전 오답 피하기 전략 제시
① 단어 하나의 ‘과도함’을 의심하라
33번 선지에서 ‘모두’가 알고 있었다는 표현이 문제였습니다. ‘모두’, ‘완전히’, ‘항상’, ‘절대’ 같은 전면적 단정 표현은 함정일 가능성이 큽니다.
② 장면 흐름 ‘장면화’하며 정리하라
머릿속에 시각적으로 장면을 구성해 두는 연습이 필요합니다. 꼬깔 참봉의 굽실거림, 원석의 코 닦는 모습 등은 장면 단위로 이해하면 선지가 훨씬 명확해집니다.
③ 선택지를 말로 풀어서 검토하라
“상전 하인이 없었다 → 그러면 신분이 역전된 거네?” 이런 식의 자기 해석을 붙이는 순간 틀릴 수 있습니다. 선택지는 지문이 말한 바만 정확히 반영하는지를 확인해야 합니다.
💎 핵심 포인트:
출제자는 지문에 없는 말, 혹은 표현을 부풀린 말로 오답을 구성한다. ‘그럴 듯한 말’보다는 ‘그대로의 지문’이 중요하다!
6. 마무리 정리 + 기출 출제 포인트 예측
염상섭의 「두 출발」은 근대 사회의 혼란상과 인물의 주체적 각성을 입체적으로 보여주는 작품입니다.
머슴이 서울로 떠나기로 한 이유, 아버지를 지키려는 아들의 행동, 몰락하는 양반가문 등은 등장인물의 말투, 표정, 반응 등에서 그대로 드러납니다.
평가원은 이 소설을 통해
✅ 사회 구조의 전환
✅ 표현 방식의 정확한 분석
✅ 인물의 태도 변화 추적
을 묻고자 했습니다.
📌 출제 포인트 예측: “인물 간 위계 관계의 변화”, “인용 표현의 방식”, “주체적 인물의 특성 파악”은 이후 모의고사 또는 수능에서도 반복 출제 가능성이 매우 높습니다.
⚠️ 주의: 염상섭의 소설은 자주 등장하는 편이 아니지만, 등장 시에는 항상 사회 구조 + 인물의 주체성이 교차하는 테마로 나옵니다. 테마 흐름을 파악하는 감각이 필요합니다.
FAQ | 자주 묻는 질문
Q1. 직접 인용과 간접 인용을 왜 동시에 사용했나요?
직접 인용은 인물의 생생한 말투를 보여주고, 간접 인용은 인물의 생각이나 계획을 서술자의 목소리로 정리해 줍니다. 이 작품에서는 원석의 말과 결심이 모두 중요하기 때문에 두 표현 방식이 적절히 섞여 있습니다.
Q2. “경관 앞에는 상전 하인이 없다”는 문장이 정말 중요한가요?
그렇습니다. 이 문장은 구 신분제 사회가 공권력 앞에서 무력화되는 것을 상징적으로 보여주는 핵심 문장입니다. 이 표현 하나로 지문 전체의 사회 배경과 긴장감이 압축되어 있습니다.
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