비상(강) 공통국어1(고1 2022개정)

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공동체를 위한 글쓰기: 사회적 쟁점을 향한 나의 생각 [비상 강호영, 5-2단원, 공통국어1]

공동체를 위한 글쓰기: 사회적 쟁점을 향한 나의 생각 📢 이제는 생각을 말하는 시대! 우리는 다양한 사회적 문제 속에서 살아갑니다. 거리의…

학교 급식에 ‘채식의 날’을 도입해야 할까? 🌿 요즘 학교 현장에서는 ‘채식의 날’ 을 도입할지를 두고 활발한 토론이 이루어지고 있어요. 단…

바람직한 대화의 원리와 담화 관습, 어떻게 실천할까? 요즘 친구들과 대화를 나누다 보면, 가끔 "이 말, 괜히 했나?" 싶은 순간이 …

매체 자료를 비판적으로 수용하는 방법과 다양한 언어 공동체 이해하기 요즘 우리가 접하는 영화, 뉴스, 개인 방송 등 다양한 매체는 단순한 정보 전달을…

투표를 안 해도 될까? 민주주의의 의미를 다시 묻다 요즘 들어 이런 생각 해본 적 있지? “이번 선거... 그냥 안 할까?” 하지만, 단순히 귀…

진로나 관심 분야를 통합적으로 읽고, 매체로 표현하는 힘 기르기 진로에 대한 고민, 누구나 한 번쯤 해봤을 거예요. 어떤 책을 읽어야 할까, 어떤 정보를 …

김금희 '선의를 믿는 것의 어려움' 수필 완벽 해설 — 내신 핵심 포인트 한눈에 정리와 분석 고등 공통국어1 비상(강호영) 교과서 2단원에 수록된 김금희의…

이강백 희곡 『파수꾼』 핵심 해설: 효율적인 출제 포인트 정리 고등학교 1학년 공통 국어, 비상교육(강호영) 교과서에 수록된 이강백의 희곡 『파수꾼』은 풍자와 상징으로 독…