음... 언론이 정말 우리 사회를 바꾸는 힘이 될 수 있을까?
2026학년도 고3 9월 평가원 시험에서 출제된 ‘공공 저널리즘’ 지문은 단순한 언론의 역할을 넘어서,
언론이 어떻게 공중과 소통하며 민주주의를 실현할 수 있는지에 대해 묻고 있어.
지문은 리프만 vs 듀이라는 철학적 관점 충돌을 배경으로, ‘공공 저널리즘’이 왜 필요한지, 또 어떤 방식으로 실현될 수 있는지
꼼꼼히 분석하고 있어.
이번 포스팅에서는 지문 구조를 명확하게 분석하고, 문제 풀이의 핵심 포인트까지 완벽 정리해줄게.
이 글을 다 읽고 나면, 너도 모르게 “이건 내가 출제자라도 냈겠다...” 하는 깨달음이 올지도 몰라. 🤔
📋 목차
1. 공공 저널리즘의 등장 배경
먼저 이 지문이 다루고 있는 키워드부터 짚고 가자. 바로 ‘공공 저널리즘’. 이건 단순히 뉴스를 보도하는 기술이 아니라, 공중의 참여를 중심에 둔 언론의 새로운 방향성을 의미해.
기존 언론은 권력층 중심의 사안을 피상적으로 다뤘고, 그 결과 대중의 일상과 괴리되어 있었지. 결국 뉴스 기피 현상까지 발생했어. 바로 이런 문제의식에서 출발한 것이 ‘공공 저널리즘’이야.
💬 “공중의 관심사를 중심 의제로 삼자”는 것이 공공 저널리즘의 핵심 취지다.
공공 저널리즘은 단순히 사건을 전달하는 데 그치지 않고, 공중이 문제 해결의 주체로 등장하도록 유도한다는 점에서 전통적인 저널리즘과는 매우 다른 접근을 취하고 있어.
2. 리프만과 듀이의 상반된 시선
본격적으로 철학자들의 의견 차이를 알아보자. 리프만은 공중을 약간 수동적이고 비합리적인 존재로 봤어. 사람들은 고정관념에 갇혀 있고, 전문 지식도 부족하다고 생각한 거야. 그래서 언론인은 전문화되어야 한다고 봤지.
반면 듀이는 공중을 합리적이고 이성적인 존재로 간주했어. 그는 공중이 주체가 되어 의견을 나누는 공적 담론의 장을 언론이 이끌어야 한다고 주장했지. 여기에 등장하는 개념이 바로 “파편화된 공중의 유기적 결합”이야.
이 말은 무슨 뜻이냐면, 흩어져 있는 개인들이 공공 문제를 중심으로 하나의 공동체처럼 연결되어야 한다는 거야. 그렇게 함으로써 민주주의도 진짜로 굴러갈 수 있다고 본 거지.
💡 TIP: 시험에 자주 나오는 포인트야! 리프만은 전문가 중심, 듀이는 공중 중심이라는 키워드로 기억해!
3. 로젠과 마이어의 현대적 접근
이제 현대 언론학자들의 시각으로 넘어가 볼게. 로젠은 공공 저널리즘의 실천 방법을 아주 구체적으로 제시했어. 그는 공중을 공공 문제의 참여자로 보고, 설문이나 집단 인터뷰 등 사회과학적 방법을 활용해야 한다고 말했지.
여기서 포인트는 뭐냐면, 공공 저널리즘은 결과를 만드는 데 집중하는 게 아니라, 토론의 장 자체를 만들어내는 것만으로도 의미가 있다는 거야. 이게 평가원이 좋아하는 “공론장을 형성한 것만으로도 충분한 의의”라는 문장이야.
한편 마이어는 공공 저널리즘에 대한 비판에 대응했어. 뭐냐면, “공중과 밀접하게 결합하면 주관성 때문에 객관성이 떨어질 수 있다”는 비판이 있었지? 여기에 대해 마이어는 “방법론적 객관주의”를 제시했어.
객관성은 태도의 문제가 아니라, 사회 과학적 방법을 사용한 절차의 문제다 – 마이어
즉, 인터뷰나 자료 분석 과정 자체를 과학적으로 구성하면 주관적 판단의 개입을 줄일 수 있다는 말이지. 이건 평가원에서 정말 좋아하는 “비판에 대한 대응 논리”로 자주 출제돼!
4. 10~13번 문제 풀이 핵심 전략
자, 이제 실제 문제로 들어가 보자. 문제 10번은 아주 대표적인 “지문 기반 질문 적합성 판단” 유형이야. 정답은 ⑤번, 언론인의 전문화는 나오지만 구체적인 절차는 언급되지 않거든.
11번은 듀이의 핵심 키워드 공적 담론의 장과 관련된 문제였고, 정답은 ④번. 공중의 참여를 통해 실현 가능한 ‘유기적 결합’이라는 개념이 나왔지.
12번은 사례와 이론의 연결 문제였어. 함정은 ④번이야. 로젠은 토론이 이루어졌다면 그 자체로 의미 있다고 보는데, 선지는 로젠까지 부정적으로 평가한 걸로 나와서 틀렸지.
13번은 어휘 문제였고, 문맥상 ‘분별하다’는 판단을 의미하는데, ‘깨닫다’는 자각에 가까워서 정답은 ③번이야.
💎 핵심 포인트:
문제마다 지문 내 근거 문장을 빠르게 떠올리는 능력이 가장 중요해! 독서 지문은 “적중 선지”보단 “배제 선지” 중심으로 보는 연습을 해봐!
5. 기출문제 유형 분석과 적용
평가원은 항상 지문에서 '나오지 않은 정보'를 물어보는 유형을 아주 좋아해. 이번에도 10번 문항에서 그런 패턴이 등장했지. 있는 정보와 없는 정보를 구분할 수 있어야 해.
또 하나 중요한 유형은 사례 적용이야. 12번 문제에서 보듯, 로젠은 결과보다 과정에, 마이어는 방법론에 주목한다는 걸 기억하고 사례를 대입해야 해. 사례에서 ‘회의, 토론, 설문, 인터뷰’가 나오면 무조건 로젠이 좋아해!
마지막으로 개념 연결형도 자주 나와. “파편화된 공중의 유기적 결합” 같은 개념은 지문의 초중반에 나오지만, 문제는 후반부 사례와 연결해서 나오는 경우가 많아. 그러니까 지문을 단순히 순서대로만 보지 말고, 유기적 흐름을 파악해야 해.
6. 시험장에서 바로 써먹는 요약 정리
이 지문은 크게 “등장 배경 → 철학적 기반 → 실천 이론 → 비판과 대응”의 구조로 되어 있어. 따라서 읽을 때는 ‘공중’이라는 키워드가 어떻게 해석되고 변주되는가에 집중하면 돼.
시험장에서 만났다면 이렇게 읽었어야 해:
- 1문단:
공중과 괴리된 기존 언론 → 대안으로 공공 저널리즘 등장
- 2문단:
리프만(비합리 공중, 전문가 중심) vs 듀이(합리 공중, 담론장 강조)
- 3문단:
로젠: 공중 참여 강조 + 사회과학 도구 사용
- 4문단:
비판(주관성 문제) → 마이어의 방법론적 객관주의로 대응
💡 TIP: 글의 구조를 그림처럼 그려보는 연습을 해봐. 시험장에서 지문 전체 흐름을 이미지처럼 떠올릴 수 있으면, 시간도 줄고 정답률도 올라간다!
Q1. ‘파편화된 공중의 유기적인 결합’이라는 표현이 왜 중요한가요?
이 표현은 듀이가 바라본 언론의 핵심 역할을 잘 보여줘요. 공중이 흩어진 개인이 아닌, 공공 문제를 함께 고민하는 공동체로 연결되어야 한다는 의미죠. 이게 바로 공공 저널리즘이 추구하는 가장 중요한 가치예요.
Q2. 이 지문에서 출제 가능성이 높은 요소는 무엇인가요?
‘객관성’과 관련된 비판과 그에 대한 ‘방법론적 객관주의’의 대응 논리는 평가원이 정말 좋아하는 출제 포인트예요. 마이어의 주장을 제대로 이해하지 못하면 관련 문항에서 틀릴 가능성이 높습니다. 필수 암기!
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