진짜 중요한 시기야. 내신 국어가 성적의 키를 쥐고 있으니까. 특히 비문학 중에서도 '비판적 읽기'는 자주 출제되는 핵심 포인트야.
단순히 내용만 파악해서는 안 돼. 글쓴이의 숨겨진 의도, 사회문화적 맥락, 표현 방식까지 꼼꼼히 짚어야 하거든.
그래서 준비했어. 비상 교과서 3-1 ‘경쟁, 어떻게 받아들일까’ 완벽 분석! 이 글 하나면 내신 1등급도 충분해. 독서 내신 대비, 지금 시작하자! 🔥
📋 목차
비판적 읽기란 무엇인가?
비판적 읽기, 솔직히 말하면 '국어의 꽃'이라 할 수 있어. 단순히 내용을 이해하는 걸 넘어서,
글쓴이의 주장과 의도, 사회·문화적 배경까지 파악해야 하거든.
교과서에서는 이렇게 정의하고 있어:
글을 비판적으로 읽는다는 것은 독자가 자신의 가치관이나 신념에 따라 글을 평가하며 읽는 것을 의미한다. 무조건 수용이 아닌, 타당성, 공정성, 적절성을 기준으로 판단하며 읽는 독서 방식이다.
✅ 타당성: 글의 주장이 논리적으로 맞는가?
✅ 공정성: 특정 입장만이 아닌 균형 있게 다뤘는가?
✅ 적절성: 제시한 자료가 주장과 잘 어울리는가?
💡 TIP: 내신 서술형에서 비판적 읽기 개념을 정의+기준으로 정확히 써줘야 고득점이야!
경쟁의 순기능과 실례 분석
글쓴이들은 경쟁이 단지 무서운 게 아니라고 말해. 오히려 경쟁은 발전의 원동력이라고 주장하지.
그 근거는 매우 구체적이야. 바로 이 사례들!
- 2002 한일 월드컵 4강 신화
히딩크 감독이 훈련에 경쟁을 도입해 선수 실력이 향상된 사례.
- 김연아 vs 아사다 마오
선의의 경쟁이 피겨스케이팅의 수준을 끌어올렸다는 대표적 예.
- 대한민국 경제 성장 사례
전쟁 이후 폐허에서 경제 대국으로 성장한 배경엔 '자유 경쟁'이 있었지.
💎 핵심 포인트:
이 부분은 '경쟁 = 긍정적 상호작용'이라는 글쓴이의 핵심 주장을 뒷받침해. 내신 서술형에서 자주 나오는 포인트야!
철학자들이 본 경쟁: 하위징아, 홉스, 스미스
국어 내신에서 철학자 인용은 객관식 지문+서술형 복합 출제 포인트야. 특히 이 글에서는 3명의 철학자가 등장하지.
| 철학자 | 핵심 주장 |
|---|---|
| 요한 하위징아 | '호모 루덴스(놀이하는 인간)' 개념으로, 놀이와 경쟁은 인간 본성이라고 봄. |
| 토머스 홉스 | 경쟁, 소심함, 명예욕이 인간 본성의 세 가지 요소라고 주장. |
| 애덤 스미스 | 인간의 이기심이 자유 경쟁을 통해 사회를 발전시킨다는 경제적 논리 제시. |
💡 TIP: 글쓴이는 이 철학자들의 주장을 통해 경쟁은 타고난 본성이며, 발전에 기여할 수 있는 요소라는 것을 강조해.
공정한 경쟁과 협력의 필요성
경쟁은 무조건 이기고 배제하는 싸움이 아니야. 글쓴이는 '공정한 경쟁'이라는 전제를 강조하고 있어.
그 핵심은 바로 협력이야.
진정한 경쟁은 경쟁자를 배제하는 것이 아니라, 서로를 인정하고
각자의 의욕과 노력을 이끌어내는 긍정적 상호작용이다.
✅ 공정한 경쟁의 조건: 규칙 준수, 상대에 대한 존중, 결과에 대한 수용
✅ 협력의 역할: 불공정한 승부를 막고, 지속 가능한 경쟁 환경 조성
⚠️ 주의: ‘협력 = 경쟁 반대’라는 오해 금물! 글쓴이는 오히려 협력은 공정한 경쟁의 기반이라고 봐.
경쟁 비판 시각과 대안 모색
물론 경쟁에 대해 비판적인 시각도 있어. 이건 그냥 감정적인 반응이 아니라, 현실에서 발생한 부작용을 근거로 한 주장들이야.
- 99%의 패자 vs 1%의 승자
학생 선수의 중도 탈락률과 같은 통계를 통해 과도한 경쟁의 문제를 보여줘.
- 입시, 취업 경쟁 속 불행
경쟁이 사람들을 불안하게 만들고, 인간 관계를 단절시킨다는 현실적 비판이야.
- 핀란드 교육의 사례
협동 중심의 교육이 더 나은 학업 성취를 이뤘다는 대조적 사례를 제시하고 있어.
💎 핵심 포인트:
글쓴이는 단순히 경쟁을 찬양하지 않아. 경쟁의 양면성을 인식하고, 공정성과 협력을 함께 추구해야 한다고 제시해.
내신 대비 핵심 포인트 정리
🔍 비상 독서 3-1의 이 제재는 단순한 정보 전달이 아니야. 비판적 읽기 + 시사 문제 + 표현 방식까지 전방위로 출제돼.
자, 마무리로 핵심만 콕! 정리해보자.
- 글의 주제: 경쟁의 순기능 강조 + 공정한 경쟁의 필요성
- 문제 유형: 서술형(글쓴이 관점/근거, 경쟁의 의미, 철학자 견해)
- 시험 포인트:
- 철학자들의 주장 구별하기 (하위징아, 홉스, 스미스)
- 경쟁과 협력의 관계 정리
- 글쓴이의 관점 비판 및 비교
Q1. 하위징아, 홉스, 스미스의 주장을 헷갈려요. 어떻게 구분하죠?
하위징아는 '놀이=경쟁 본능', 홉스는 '경쟁=인간 본성의 일부', 스미스는 '이기심=경쟁=사회 발전'이라는 연결고리를 기억하세요. 키워드 중심으로 익히면 헷갈리지 않아요!
Q2. 이 글에서 반드시 시험에 나올 포인트는 뭐예요?
경쟁의 긍정적 기능과 철학자 인용의 의미, 그리고 협력이 공정한 경쟁의 전제라는 관점입니다. 이 세 가지가 서술형 출제의 핵심이에요!
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