음... 국어 시험, 특히 문학 문제는 정말 벽처럼 느껴질 때가 있어요. 그런데 말이죠, 문제의 구조와 핵심을 정확히 파악하면 그 벽도 무너집니다. 이번 2025년 9월 고1 전국연합학력평가에서 등장한 '이동하의 <파편>'은 바로 그런 작품이에요.
이 글에서는 단순한 정답 풀이를 넘어, 왜 그 선택지가 답이 되는지, 작품 전체의 구조와 인물 심리를 어떻게 파악해야 하는지 고득점으로 연결되는 분석을 담았습니다. 여러분이 지금 공부하고 있는 바로 그 작품, 지금 확실히 정리해드립니다.
📋 목차
‘한 세계’가 의미하는 것 🧩
자, 먼저 작품 속 가장 중요한 개념 중 하나인 ‘한 세계’부터 짚고 넘어가야겠죠. 서술자인 ‘나’는 숙부의 죽음을 단순한 개인의 죽음으로 보지 않았습니다. 그 죽음은 과거, 즉 ‘한 세계’의 종언으로 인식한 것이죠.
💎 핵심 포인트:
'한 세계' = 전쟁과 사상, 아버지로 인한 치욕, 실향민 정체성 등 모든 어두운 과거의 총합
‘나’는 그 세계를 은폐하고 숨기며 살아왔고, 심지어 아내에게조차 열어 보이지 않았죠. 아내와 함께 장례에 가지 않으려는 이유도 바로 이 ‘세계’를 들키고 싶지 않아서입니다.
정답 선지 판단법? “이 세계를 어머니의 죽음을 계기로 벗어나고 싶어 했다”는 오답! 오히려 어머니가 돌아가셨을 때도 과거를 숨긴 채 살아갔다는 점을 명확히 기억하세요.
서술 방식으로 읽는 심리 변화 🧠
34번 문제에서는 두 서술 방식(A, B)의 차이를 묻고 있어요. 요건 시험에서 자주 나오는 유형! 그런데 학생들이 가장 많이 헷갈리는 게 바로 이거예요.
A는 내면 서술 중심, 즉 ‘나’의 판단과 결심이 직접적으로 드러나죠. 예: “아내와 동행할 수는 없다고 나는 생각했다.”
반면, B는 행동 중심 서술, 즉 삼촌의 심리를 행동으로 드러내요. 예: “무릎을 꿇은 채 오래도록 일어나지 않았다.”
💡 TIP: 시험에서는 인물의 심리 묘사를 말로 했는지, 행동으로 보여줬는지를 꼭 구분해보세요. 해석이 완전히 달라져요!
그래서 ⑤번 선지가 정답이 되는 거예요. A는 서술자의 판단, B는 삼촌의 행동 묘사를 통해 심리를 보여주죠.
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이 소설의 백미는 바로 ㉠~㉤에 압축된 의미에 있습니다. 딱 이 부분이 시험문제의 중심이었고요, 이해 못 하면 점수 못 받습니다!
- ㉠ 나는 그렇지 못했다
고향과 가족을 잊지 못하는 처가와는 달리, ‘나’는 과거를 철저히 숨기며 살아온 인물임을 드러냅니다. 성찰 아님!
- ㉡ 그녀는 종종 그런 눈빛으로
아내는 반복적으로 ‘나’를 이해하지 못했고, 이는 반복된 갈등을 의미하죠. 복선 역할도 해요.
- ㉢ 주인 없는 생일상
어머니는 아버지가 살아 있다고 믿었기에 제사를 지내지 않았던 것. 즉, 희망을 버리지 않았다는 상징적 장면입니다.
- ㉣ 삼촌은 아버지의 죽음을 목격
삼촌이 왜 제사 날짜를 정해줄 수 있었는지, 독자는 여기서 깨닫게 돼요. 추론 지점!
- ㉤ 삼촌에게서 아버지의 모습을
변해버린 삼촌의 모습 속에서, ‘나’는 점점 희미해져 가는 아버지를 발견합니다. 전쟁의 잔재, 상처, 정체성 혼란까지 연결되는 장면이죠.
모든 지문 해석은 선택지 판단의 기준이 됩니다. 오답 선지는 이렇게 하나라도 어긋난 지점이 있어요. 특히 ‘성찰’이라는 단어가 들어간 선지는 대부분 함정!
<보기> 분석: 전쟁의 상처와 인물 묘사 💣
37번 문제에서 주어진 <보기>는 이 작품의 주제를 통합적으로 보여주는 핵심 자료입니다. 특히 전쟁 이후 인물들의 삶을 ‘신체적’, ‘정신적’, ‘사회적’으로 나눠 바라보는 시선이 포인트에요.
정답 선지 판단법! 삼촌이 "진짜 모습은 진작에 끝났네"라고 말한 건, 회피가 아닌 삶에 대한 체념과 무기력을 보여주는 말입니다. 그런데 "전쟁의 기억을 외면하려는" 이라는 말은 틀렸죠!
삼촌, 아내, ‘나’, 처가 사람들은 모두 전쟁으로 인해 각기 다른 형태의 상처를 지닌 인물이에요. 이들의 상처를 분리해서 보는 게, 정답률을 높이는 핵심 포인트입니다!
놓치기 쉬운 선지 분석과 오답 피하기 ❌
학생들이 시험에서 가장 아깝게 틀리는 경우는? 거의 다 ‘괜찮아 보이는 오답’에 흔들린 경우입니다. 여기서 정확하게 잘못된 부분을 찝어보겠습니다.
- [34번] ①번 오답
[B]는 삼촌의 행동을 ‘보여주는’ 장면이지 ‘전해 들은’ 게 아닙니다. 시점 혼동 주의!
- [35번] ①번 오답
‘나’는 자신을 돌아보지 않아요. 그냥 “나는 원래 이런 사람”이라고만 할 뿐! 성찰이라는 단어가 들어가면 일단 의심부터.
- [36번] ④번 오답
‘나’는 어머니의 죽음과 상관없이 여전히 과거를 숨기고 살아요. 벗어나려는 의도 없음!
- [37번] ⑤번 오답
삼촌은 외면하지 않아요. 오히려 너무 깊이 기억하고 있어서 힘들어하는 인물입니다. 기억 회피 X → 상처에 잠식된 존재 O
⚠️ 주의: 지문 해석 없이 선지만 읽고 푸는 습관은 정말 위험합니다. 특히 '희망', '성찰', '외면' 같은 단어는 자주 쓰이는 함정이에요.
실전 대비 꿀팁과 마무리 정리 ✅
이동하의 『파편』은 단순히 전쟁을 다룬 소설이 아닙니다. 개인과 가족, 기억과 침묵이 얽힌 아주 복잡한 심리 구조를 가진 작품이에요. 그렇기에 서술 방식, 인물 심리, 핵심 구절을 철저히 분석하는 게 포인트!
마지막으로, 시험 직전 확인할 체크리스트입니다:
✅ 서술 방식 체크: 내면 vs 행동
✅ 한 세계 = 치욕과 고통의 과거: 벗어나려는 게 아니라 숨기려는 것!
✅ 삼촌의 인물상: 폭력 피해자 + 진실 목격자 + 고통 감내자
✅ 아내의 역할: 외부 세계(현재)와의 단절 상징
이 글을 완전히 이해했다면, 문제 하나하나에 더 이상 흔들리지 않을 겁니다. 이제 ‘파편’은 여러분의 무기가 될 수 있어요.
Q1. ‘파편’에서 ‘한 세계’는 무엇을 뜻하나요?
‘나’가 속해 있었던 전쟁과 사상적 갈등, 아버지의 행적, 치욕스러운 과거 등 복합적인 요소들이 담긴 세계를 의미합니다. 이 세계는 ‘나’가 숨기고 외면해온 삶의 일부이죠.
Q2. 이 작품에서 꼭 시험에 나올 부분은 무엇인가요?
‘한 세계’의 의미, 서술 방식(A는 내면, B는 행동 묘사), 삼촌과 아버지의 관계, 그리고 ㉠~㉤의 세부 해석이 자주 출제됩니다. 특히 ㉢~㉤은 고난도 문제의 단골 소재예요.
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수능국어, 내신국어, 파편, 이동하, 전국연합학력평가
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