고등학교 2학년, 진짜 중요한 시기죠. 특히 내신 독서는 수능 국어와도 직결되기에 절대 놓칠 수 없어요.
오늘은 미래엔 독서 교과서에 나오는 ‘사랑’이라는 주제를 다각도로 바라보는 읽기 단원을 통해,
문학적 감성, 사회학적 통찰, 과학적 분석까지 아우르는 독서 방법을 함께 배워볼 거예요.
시험 직전! 이 단원에서 어떻게 문제를 변형하고 출제하는지 감 잡고 가면 1등급 완전 노려볼 수 있어요!
📋 목차
상호 텍스트성과 주제 통합적 읽기의 개념
‘상호 텍스트성’은 하나의 글이 다른 글과 직·간접적인 관련성을 맺는 성질을 말해요. 예를 들어, 《운영전》의 편지글이 실제 역사적 배경과 연결된다면, 그건 상호 텍스트적 읽기라고 볼 수 있죠. 이런 관계는 비판적이고 풍부한 독서를 가능하게 만들어요.
이러한 맥락에서 ‘주제 통합적 읽기’란 동일한 화제를 다루는 여러 글들을 비교·대조하여 자신만의 관점으로 재구성하는 읽기 방식을 말해요. 같은 주제라도 시각이나 분야에 따라 전혀 다른 방식으로 서술되기에, 이를 통합적으로 읽으면 한층 더 객관적이고 폭넓은 이해가 가능해져요.
💡 TIP: 시험에선 ‘주제 통합적 읽기의 과정’이 자주 출제돼요. 반드시!
① 목적 설정 → ② 자료 수집 → ③ 비교·대조 → ④ 정보 추출 → ⑤ 주제 재구성 순서를 기억해 두세요.
문학적 관점에서 바라본 사랑 – 《운영전》
《운영전》 속 김 진사와 운영의 편지는 이루어질 수 없는 신분 간 사랑의 절절함을 문학적으로 보여줘요.
편지글 특유의 서정적인 어조로 사랑의 애절함, 이별의 고통, 재회의 간절함을 고스란히 담고 있죠.
운영은 “천상의 신선이 인간 세계에 온 듯했다”고 표현하며, 처음 만난 김 진사를 향한 강렬한 인상과 연모의 감정을 고백해요. 죽음까지 각오한 사랑, 그 감정은 비극적인 서사 구조로 구성되어 더욱 안타깝게 다가옵니다.
“바다가 마르고 바위가 문드러진다 해도 품은 한은 사그라지지 않을 것입니다.” – 운영의 편지 中
또한 이 작품은 문학의 기본 성격 중 하나인 보편적 감정의 표현을 중심으로, 사랑을 하나의 감정적 진실로 바라보는 특징을 보여줍니다. 바로 이 점에서, 이후 사회학적·과학적 글과의 대비가 선명해져요.
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김용희 작가의 글에서는 ‘사랑’이라는 개념이 시대에 따라 어떻게 변해왔는지 사회학적으로 설명하고 있어요.
고대 로마에서 사랑은 치료받아야 할 병으로 간주됐고, 중세 이후 기사와 공주의 로맨스로서 ‘낭만적 사랑’ 개념이 형성되기 시작했죠.
17세기 이후 개인의 자유와 권리가 강조되며 사랑은 신분이나 집안이 아닌 개인의 선택으로 여겨지게 되었어요. 이로써 낭만적 사랑은 ‘자기 영혼의 부족한 부분을 메우는 초월적 자기 승화’라는 개념으로까지 확장되었죠.
“불완전한 나 → 완전한 우리”가 될 수 있다는 믿음, 그것이 낭만적 사랑!
현대에 와서는 이 개념이 더 진화해요. 사랑을 자아 실현의 수단으로 보기도 하고, ‘사랑은 자기를 비추는 거울’이라는 관점도 등장하죠.
이처럼 이 글은 사랑을 단순한 감정이 아니라 시대적, 사회적 조건과 함께 변화해온 사회 제도이자 담론으로 접근해요.
과학적 관점에서 본 사랑 – 감정인가, 뇌의 작용인가?
정재승 박사는 사랑을 감정이 아닌 ‘욕구나 동기’로 정의해요. 그 근거는 매우 흥미롭습니다.
사랑은 표정으로 표현되지 않고, 반드시 행동을 동반하기 때문에 기쁨·슬픔처럼 전형적인 감정과는 다르다는 거예요.
더 나아가 뇌과학적 실험을 통해 사랑이 감정 중추가 아닌 보상 중추에서 처리된다는 것도 밝혀냈어요.
연인 사진을 보여줬을 때 도파민이 폭발적으로 분비되고, 마약과 유사한 생리 반응이 나타났다는 실험 결과도 있죠.
⚠️ 주의: 과학 글은 객관적 서술 같아도 출제 포인트는 항상 주장의 논리 구조입니다. 문제는 보통 “왜 감정이 아니라 주장하는가?”를 묻는 형식으로 나와요.
결국 이 글은 사랑을 생물학적 기반에서 비롯된 일종의 생리적 충동으로 해석하고, 낭만적 감정이라는 전통적 관념에 도전장을 내밀어요.
세 시선을 통합하는 나만의 관점 정리법
자, 이제 이 세 가지 글을 모두 읽었다면 핵심은 하나! “나만의 관점으로 재구성하기”입니다.
주제 통합적 읽기의 마지막 단계죠.
각 글의 핵심을 요약하면 다음과 같아요.
| 글 제목 | 관점 | 핵심 내용 |
|---|---|---|
| 사랑의 편지 | 문학적 관점 | 신분을 초월한 애절하고 순수한 감정의 표현 |
| 사랑의 역사 | 사회학적 관점 | 시대에 따라 진화하는 제도적·문화적 개념 |
| 사랑에 대한 오해 | 과학적 관점 | 감정이 아닌 뇌의 생물학적 작용, 욕구와 동기로 해석 |
이렇게 각 글의 관점을 비교하면서, 여러분은 자신만의 ‘사랑’에 대한 정의를 만들어야 해요.
예를 들어 이렇게 말할 수 있겠죠.
💎 핵심 포인트:
“사랑은 순수한 감정이면서도 사회적 제도이고, 동시에 생물학적으로 조건화된 욕구다.”
이처럼 다각도로 통합해서 바라보는 능력이 시험 핵심!
내신 대비 핵심 포인트 & 예상 문제
이 단원은 내신 서술형과 객관식 모두 출제 포인트가 아주 명확합니다.
- ‘주제 통합적 읽기’의 정의와 과정
시험에서는 용어 정의뿐만 아니라 ‘5단계 과정’을 묻는 유형이 자주 출제됩니다.
- 각 글의 관점 비교
문학적 / 사회학적 / 과학적 관점을 나열하고 비교하는 문항이 대표적입니다.
- 비판적 관점 서술하기
사랑을 감정으로 보는 관점에 동의/비동의하는 이유를 서술형으로 묻는 문제가 자주 나와요.
⚠️ 예상 문제 예시:
Q. “사랑은 감정이 아니라 뇌의 욕구이다.”라는 주장에 대해 반박하는 서술형 문장을 작성하시오.
Q1. ‘사랑’은 감정이 아니라는 주장, 시험에서 어떻게 나올 수 있나요?
객관식에서는 글쓴이의 주장을 파악하게 하고, 서술형에서는 이 주장에 동의하는지 여부를 논리적으로 설명하게 묻는 유형이 자주 등장해요. 핵심은 “표정 표현 불가”와 “행동 동반”이 감정과의 차이라는 점을 꼭 기억하세요.
Q2. 이 단원에서 반드시 시험에 나올 개념은 무엇인가요?
무조건 나오는 핵심은 ‘주제 통합적 읽기’의 개념과 5단계 과정이에요. ①읽기 목적 설정 → ②자료 수집 → ③비교 읽기 → ④정보 추출 → ⑤주제 재구성 이 순서 암기 필수입니다.
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