이 글에서는 고2 해냄 화법과 언어 교과서에 수록된 3-(2)-1 표현 전략을 활용한 발표 단원을 정리합니다. 발표의 개념과 목적, 발표 단계, 그리고 언어적·준언어적·비언어적 표현 전략을 구체적인 예시와 함께 살펴보며 내신뿐 아니라 수능 화법 영역까지 연결해 볼게요.
📋 목차
발표의 개념·목적·구조 한 번에 정리
발표는 여러 사람 앞에서 자신의 생각·의견·사실을 전달하는 말하기입니다. 단순히 혼자 말하고 끝나는 것이 아니라, 청중을 대상으로 정보를 주거나 주장을 설득하는 것이 목적이죠.
- 정보 전달: 예) 기후 변화의 원인과 결과를 설명
- 설득: 예) 생활 속 플라스틱 사용을 줄이자고 청중의 태도 변화를 이끌기
발표는 보통 도입부-전개부-정리부로 구성됩니다. 도입부에서는 청중의 관심을 끌고, 전개부에서는 핵심 내용과 예시를 구체적으로 제시하며, 정리부에서는 내용을 요약하고 필요하면 질의응답으로 마무리합니다. 시험에서는 “어느 부분에 해당하는가?” “이 발화의 기능은?” 같은 문제로 자주 출제됩니다.
언어적 표현 전략: 내용 구조·문장·어휘·연결 표현
1. 정제된 문장과 어휘 사용
언어적 표현 전략은 발표에서 쓰는 구체적이고 분명한 말을 말합니다. 발표에서는 길고 꼬인 문장보다 짧고 핵심이 분명한 문장이 훨씬 효과적입니다. 예를 들어 기후 변화 발표에서 “기후 변화입니다.”라고 단정적으로 끊어 말하는 문장이 대표적이죠.
- 짧은 문장: 핵심이 잘 드러나고, 청중이 이해하기 쉽다.
- 상황에 맞는 어휘: 지나치게 어려운 전문 용어는 설명을 덧붙여 사용한다.
2. 내용 구조 조직하기
발표 내용을 그냥 떠오르는 대로 나열하면 듣는 사람은 금방 길을 잃습니다. 그래서 발표에서는 다음과 같은 내용 구조 유형을 활용합니다.
- 기술 유형: 화제를 순서에 상관없이 나열하여 설명하는 구조
- 인과 유형: 원인과 결과를 연결해 설명하는 구조
- 문제 해결 유형: 문제 제시 → 해결 방안 제시
- 비교 대조 유형: 둘 이상의 대상을 기준에 따라 비교
교과서 제재인 ‘급속한 기후 변화와 플라스틱 사용’ 발표에서는 “페름기 대멸종 사건”과 현재의 기후 변화를 인과 구조로 설명하고, 마지막에는 우리가 바꿔야 할 삶의 태도를 제시하는 문제 해결 구조까지 함께 사용하고 있습니다. 이런 부분이 시험에서 “내용 구조 유형을 고르시오”로 잘 나옵니다.
3. 내용 연결 표현 활용하기
문장과 문장 사이를 자연스럽게 이어 주는 말이 바로 내용 연결 표현입니다. 대표적으로 “먼저, 다음으로, 마지막으로” “첫째, 둘째, 셋째”처럼 순서를 분명하게 알려 주는 말들이 나오죠. 도입부에서는 “지금부터 ○○에 대해서 살펴보겠습니다.”와 같은 표현이 자주 사용됩니다.
준언어적 표현 전략: 목소리로 의미를 살리는 법
준언어적 표현 전략은 말의 내용 자체가 아니라, 목소리의 크기·높낮이·빠르기·어조처럼 의미 전달에 영향을 주는 요소입니다. 같은 문장이라도 어떻게 말하느냐에 따라 전달되는 느낌이 완전히 달라지죠.
- 말소리의 크기: 청중 수와 공간에 맞게 조절, 중요한 부분에서 살짝 키워 강조
- 높낮이: 감정 변화나 핵심 부분에서 톤을 바꾸어 관심 집중
- 빠르기: 설명이 어려운 부분은 천천히, 긴장감을 줄 때는 약간 빠르게
- 어조: 단호한 어조, 안타까운 어조 등으로 화자의 태도 드러내기
기후 변화 발표에서도 중요한 메시지를 말할 때 잠깐 쉬고, 진지한 목소리로 말하며, 어조를 높이거나 끊어서 말하여 청중이 위기를 더 실감하도록 합니다. 이런 표현은 내신 서술형에서 “어떤 준언어적 전략이며, 효과는 무엇인가?” 형태로 자주 출제됩니다.
비언어적 표현 전략: 표정·시선·몸동작·자세
비언어적 표현 전략은 표정, 시선, 몸동작, 자세처럼 말 이외의 요소를 활용해 의미를 전달하는 전략입니다. 발표자는 이 요소들을 통해 자신감, 진정성, 호감을 보여 줄 수 있습니다.
- 표정: 밝은 표정은 호감과 신뢰감을 높이고, 감정에 맞는 표정은 몰입을 돕는다.
- 시선: 청중을 두루 바라보며 반응을 확인, 눈을 맞추며 연결감을 형성.
- 몸동작: 크기·방향·거리 등을 손짓으로 보여 주면 이해가 쉬워진다. (예: 5cm를 손가락으로 표시)
- 자세: 구부정한 자세보다 바르고 안정된 자세가 신뢰감을 준다.
제재 발표에서는 양손으로 자신을 가리키거나, 손가락으로 두께를 표시하는 몸동작, 청중 쪽을 가리키는 제스처를 통해 “우리 모두의 문제”라는 메시지를 강조합니다. 여기에 사진, 그래프 같은 시각 자료까지 더해져 전달력이 크게 높아집니다.
‘급속한 기후 변화와 플라스틱 사용’ 발표 분석
1. 도입부: 관심 끌기
도입부에서는 페름기 대멸종 사건을 소개하면서 “지구 역사에서 가장 최악의 사건”이라는 표현으로 청중의 귀를 확 잡아끌고, 발표 주제가 기후 변화라는 것을 자연스럽게 연결합니다. 이때 효과음을 함께 사용해 임팩트를 더합니다.
2. 전개부: 인과와 예시로 설득하기
전개부에서는 당시 화산 폭발로 일어난 기후 변화와, 현재 우리가 겪는 급속한 기후 변화를 인과 구조로 비교 설명합니다. 중간중간 “여러분이 잘 아는 생물은 누구죠?”처럼 청중에게 질문을 던져 참여를 유도하고 집중을 유지하게 합니다. 몸동작, 표정, 사진 자료, 말의 빠르기 조절이 함께 쓰여 청중이 장면을 머릿속에 그리기 쉽게 만들죠.
3. 정리부: 태도 변화를 촉구하는 결말
정리부에서는 “도대체 우리는 무엇을 위해 이렇게 많은 화석 연료를 쓰고 있는 걸까요?”라는 질문으로 청중에게 스스로를 돌아보게 하고, 플라스틱을 밟는 발자국 소리 같은 청각 자료까지 활용하여 우리가 남긴 흔적을 생생하게 체감하게 합니다. 마지막에는 “앞으로의 삶의 태도를 고민해야 한다”는 메시지로 발표 목적(정보 전달 + 설득)을 분명하게 드러냅니다.
내신·수능 포인트와 오답 패턴 정리
이 단원에서 자주 나오는 문제 유형은 다음과 같습니다.
- 발표의 목적·내용·대상 파악하기
- 언어적·준언어적·비언어적 표현 전략을 구분하고, 그 효과 설명하기
- 내용 구조 유형(인과, 문제 해결 등)과 발표 단계(도입부·전개부·정리부) 구분하기
- 청중의 특징에 따라 적절한 발표 전략 고르기 (의욕 없는 청중, 비우호적인 청중 등)
대표적인 오답 패턴은 다음과 같아요.
- 준언어와 비언어를 혼동하는 경우 (목소리 = 준언어, 표정·시선 = 비언어)
- 내용 구조 유형을 “시간 순서”와 헷갈리는 경우 (인과 구조인지 단순 시간 나열인지 구분!)
- 발표의 목적을 단순 정보 전달로만 쓰고, 설득 요소를 놓치는 경우
시험 대비를 위해서는 같은 제재를 가지고 발표 목적 쓰기, 표현 전략 찾기, 효과 설명하기를 반복 연습하는 것이 가장 좋습니다. 여기서 정리한 개념을 바탕으로 기출·변형 문제를 꾸준히 풀면 중간·기말 내신뿐 아니라 수능 화법 영역에서도 안정적인 점수를 얻을 수 있습니다.
Q1. 발표 원고를 다 외워야 하나요?
모든 문장을 외우기보다, 도입부-전개부-정리부 흐름과 핵심 문장만 정확히 기억하는 것이 좋습니다. 나머지는 표현 전략(짧은 문장, 내용 연결 표현 등)을 활용해 자연스럽게 말하는 연습을 하세요.
Q2. 발표할 때 너무 떨려서 시선을 어디 둬야 할지 모르겠어요.
처음에는 교실 뒤쪽 벽, 친구들 사이 빈자리 등 시선이 부담되지 않는 지점을 먼저 바라보며 연습한 뒤, 점차 실제 친구들과 눈을 맞추는 연습으로 넘어가면 좋습니다. 시선을 완전히 피하는 것은 비언어적 신호에서 불리하게 작용할 수 있어요.
Q3. 내신 서술형에서 표현 전략의 효과를 어떻게 써야 하나요?
“무엇을 통해 + 무엇을 느끼게 한다” 형식을 활용해 보세요. 예를 들어 “말의 빠르기를 늦추어 중요한 내용을 강조하고, 청중이 더 큰 경각심을 느끼게 한다.”처럼 전략 + 기능 + 청중의 반응이 모두 들어가도록 정리하면 점수를 놓치지 않습니다.