이 글은 고2 해냄 교과서 독서 영역에 실린 「평화의 반대는 무엇일까」를 중심으로, 직접적 폭력·구조적 폭력·문화적 폭력의 개념을 한 번에 정리해 주는 내신·수능 대비용 정리입니다. 글의 흐름, 출제 포인트, 자주 틀리는 개념까지 같이 잡아 두면 중간고사·기말고사·모의고사와 수능 대비에 모두 도움이 됩니다.
📋 목차
1. 제재 소개와 전체 흐름 파악
「평화의 반대는 무엇일까」는 많은 사람이 평화의 반대를 ‘전쟁’으로 생각하지만, 평화학 관점에서는 평화의 반대를 ‘폭력’으로 본다는 주장에서 출발합니다. 그래서 이 글은 폭력의 개념을 분명히 하고, 직접적 폭력·구조적 폭력·문화적 폭력이라는 세 가지 유형을 나열 구조로 설명하며, 평화를 이루려면 이 세 폭력이 모두 사라져야 한다고 논증합니다.
글의 구성은 크게 처음: 평화의 반대를 폭력으로 제시 → 중간: 세 가지 폭력 유형 설명 → 끝: 왜 이 폭력을 없애야 하는지 정리 의 흐름으로 이어집니다. 이 구조만 정확히 잡아도 내신 서술형에서 “글의 전개 방식”, “내용 조직 방법” 문항을 안정적으로 맞출 수 있습니다.
2. 세 가지 폭력(직접·구조·문화) 개념 정리
시험에서는 세 가지 폭력의 정의와 예시를 연결하는 문제가 정말 자주 나옵니다. 헷갈리지 않도록 핵심 키워드만 딱 잡아 봅시다.
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① 직접적 폭력
사람의 신체에 직접 피해가 가고, 결과가 바로 드러나는 폭력입니다. 가정 폭력, 학교 폭력, 언어폭력, 조직 폭력, 전쟁처럼 “눈에 보이고 당장 다치거나 상처가 나는 폭력”이라고 기억해 두면 좋습니다. -
② 구조적 폭력
법·제도·규칙 등 사회의 구조를 통해 간접적으로 가해지는 폭력입니다. 당장 때리거나 욕하지는 않지만, 차별·억압·불평등·배제를 통해 어떤 집단이 계속 불리한 위치에 놓이게 만드는 폭력입니다. 불법 무기 거래를 방치하거나, 안전망이 부족해 가난한 사람들이 기본적인 삶을 누리지 못하는 상황 등이 대표적입니다. -
③ 문화적 폭력
사상·관습·언어·종교적 가르침·예술 등 ‘문화’를 통해 특정 집단을 무시하고 차별하는 폭력입니다. “가난한 사람은 게으르다”, “특정 민족은 열등하다” 같은 통념이 사람들의 생각을 조종하며 직접적·구조적 폭력을 정당화하게 만드는 것이 핵심입니다.
정리하면, 직접적 폭력은 눈에 보이고 즉각적이고, 구조적 폭력은 시스템을 통한 장기적인 피해, 문화적 폭력은 생각과 가치관을 조종하며 다른 폭력을 정당화하는 기능이 있습니다.
3. 구조적·문화적 폭력 심화 이해
내신·수능에서 가장 자주 틀리는 부분은 바로 구조적 폭력과 문화적 폭력의 구분입니다. 둘 다 잘 보이지 않고, 오래 쌓이면서 영향을 준다는 공통점이 있기 때문이죠.
글에서는 사회 구조를 “사람의 뼈대”에 비유하여 설명합니다. 뼈대가 뒤틀려 있으면 몸 전체가 아프듯, 법·제도·규칙이 한쪽으로 치우쳐 있으면 특정 집단이 계속 손해를 보게 됩니다. 이것이 구조적 폭력입니다. 이렇게 약자를 계속 불리한 위치에 두면서도 “그 사람들은 노력하지 않았다”, “원래 그런 계층이다”와 같이 인식을 왜곡하는 통념은 문화적 폭력이 됩니다.
또 하나 중요한 문장은 “피해자가 폭력으로 인식하지 못해도 폭력은 존재할 수 있다”는 부분입니다. 구조적·문화적 폭력은 너무 일상에 깊이 스며들어 있어서, 당하는 사람조차 ‘원래 그런가 보다’ 하고 지나칠 수 있습니다. 그러나 폭력 여부는 개인의 느낌이 아니라, 인간의 권리와 존엄성을 기준으로 한 보편적 이론에 따라 판단된다는 점을 꼭 기억해 두세요.
4. 출제 포인트와 기출·변형문제 유형
실제 고2 내신과 모의고사, 나아가 수능 독서에서 자주 나오는 유형은 다음과 같습니다.
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① 개념 ↔ 예시 연결형
“다음 사례를 글에서 제시한 폭력 유형과 알맞게 연결한 것은?”과 같은 문항입니다. 직접적 폭력은 신체·언어적 공격, 구조적 폭력은 제도·정책의 불평등, 문화적 폭력은 편견과 통념, 이 세 가지 축으로 계속 연습해 두면 좋습니다. -
② 내용 조직 방법·전개 방식
글은 세 가지 폭력을 ‘첫 번째, 두 번째, 세 번째’로 나열하며 설명하므로 기본 구조는 나열입니다. 여기에 처음과 끝에서 주장과 정리를 해 주는 논설문 성격이 더해진다는 점도 함께 기억하세요. -
③ 문장 의미 파악형
“피해자가 폭력을 인식하지 못해도 폭력이 사라지는 것은 아니다.”와 같은 문장을 자신의 말로 풀어 쓰거나, 그 문장을 설명한 보기 문장을 고르게 하는 서술형·객관식이 많이 나옵니다. -
④ 작문 맥락 파악형
“글쓴이의 글을 쓴 목적”, “예상 독자”를 묻는 문제도 출제됩니다. 이 글은 평화학 관점에서 폭력을 분명히 이해하게 하여, 폭력을 줄이고 평화를 이루자는 메시지를 전달하는 글이라는 점을 떠올리면 됩니다.
5. 고2 내신 + 수능 독서 공부법
이 지문은 단순 개념 암기에 그치지 않고, 사회 문제를 보는 관점을 훈련하는 데에도 좋습니다. 내신대비와 수능대비를 같이 하고 싶다면 다음 순서로 공부해 보세요.
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1단계: 세 가지 폭력 개념 암기
“직접=당장 보이는 폭력 / 구조=시스템의 불평등 / 문화=생각을 조종해 폭력을 정당화” 라는 한 줄 정리 문장을 스스로 만들어 외워 둡니다. -
2단계: 구조도 만들기
문화적 폭력 → 구조적 폭력 정당화 → 직접적 폭력 가능하게 함과 같은 흐름 화살표를 그려 두면 서술형에서도 설명이 훨씬 수월해집니다. -
3단계: 실제 생활 사례 연결
학교, 뉴스, 인터넷에서 본 사례를 세 가지 폭력 유형 중 어디에 들어가는지 분류해 보세요. 이렇게 하면 단순 기출문제·변형문제를 넘어서 사고력까지 같이 길러집니다. -
4단계: 글의 처음-중간-끝 요약
한 문단씩 핵심 문장을 뽑아 5~6줄 정도의 요약을 만들어 보는 연습은 다른 독서 지문에도 그대로 적용되는 고급 공부법입니다.
6. 마무리 핵심정리 & 답안 작성 팁
정리해 보면, 「평화의 반대는 무엇일까」는 평화의 반대는 전쟁이 아니라 폭력이며, 그 폭력에는 직접적·구조적·문화적 폭력이 있다는 주장과 함께, 특히 보이지 않는 구조적·문화적 폭력의 위험성을 강조하는 글입니다.
시험에서 서술형 답안을 쓸 때에는,
① 세 가지 폭력을 정확한 용어로 제시하고
② “인간이 자유롭고 행복하게 살 권리를 빼앗는가”라는 기준으로 폭력을 판단한다는 점을 덧붙이며
③ 마지막에 “그래서 이러한 폭력이 사라져야 진정한 평화가 가능하다”는 문장을 넣어 주면
논리적인 답안이 완성됩니다.
이 지문 하나를 깊게 공부해 두면, 이후 다른 사회·윤리·철학 계열 독서 지문을 읽을 때도 “보이는 것 뒤에 숨은 구조와 문화는 무엇인가?”를 자연스럽게 묻게 되어 수능 독서 전체 실력이 함께 올라가게 됩니다.
Q1. 직접적 폭력, 구조적 폭력, 문화적 폭력이 계속 헷갈립니다. 어떻게 외우면 좋을까요?
먼저 “누가, 무엇으로, 어떻게 때리는가?”를 기준으로 구분해 보세요. 눈에 보이는 사람의 행동으로 때리면 직접적 폭력, 제도·규칙 같은 시스템으로 압박하면 구조적 폭력, 생각과 관념으로 정당화하면 문화적 폭력이라고 반복해서 말해 보면 자연스럽게 정리됩니다.
Q2. 평화의 반대를 폭력으로 보는 관점은 시험에서 어떻게 출제되나요?
“평화의 반대를 전쟁으로 보는 관점과 비교하라”, “평화가 깨지는 이유를 글쓴이의 관점에서 서술하라”, “평화를 이루기 위한 조건을 서술하라” 등으로 자주 나옵니다. 전쟁의 유무보다 폭력의 존재 여부가 핵심이라는 점을 중심 문장으로 잡고 답안을 쓰면 좋습니다.
Q3. 이 지문으로 수능 독서까지 연결해서 공부할 수 있을까요?
충분히 가능합니다. 추상적인 개념을 정의하고, 예시를 통해 설명하며, 사회적 함의를 확장하는 방식은 수능 비문학과 동일한 구조입니다. 내신에서 기출문제·변형문제를 풀어 보면서, 동시에 개념 구조도와 요약 정리를 꾸준히 해 두면 시험직전대비에도 큰 힘이 됩니다.