이 글은 고2 지학사 화법과 언어 교과서의 <상황에 맞게 발표하기> 단원을 한 번에 정리한 페이지입니다. 발표의 개념과 구조, 언어적·준언어적·비언어적 표현 전략을 정리하고, 내신대비·수능대비·수행평가 준비까지 연결해 볼게요.
📋 목차
단원 개관: 왜 ‘상황에 맞게 발표하기’인가
발표는 여러 사람 앞에서 자신의 생각이나 의견, 사실을 말하는 의사소통 행위입니다. 이때 중요한 포인트는 “청자 지향적”이라는 점이에요. 듣는 사람의 수준과 관심을 고려해 내용을 구성해야 하죠. 이 단원은 단순히 말 잘하는 법을 넘어서, 상황 분석 → 내용 구성 → 표현 전략 선택이라는 시험에 바로 쓰이는 틀을 익히는 단원입니다. 수행평가 발표, 내신 서술형, 수능 화법 영역까지 전부 연결됩니다.
발표 상황 분석: 청중·목적·장소부터 파악하기
교과서에서는 발표 상황을 분석할 때 보통 다음 세 가지를 보라고 합니다.
- 청중: 연령, 지식 수준, 관심사, 태도 (예: 학급 친구, 학부모, 신입생 등)
- 목적: 정보 전달, 행동 촉구, 공감대 형성 등 발표의 방향
- 장소: 교실, 강당, 온라인 등 공간의 특성과 장비
예를 들어 ‘양’에 대해 친구들에게 발표하는데 ‘우제목 솟과에 속하는 가축화된 포유류’처럼 어려운 용어만 쓰면 청중이 이해를 못 하겠죠. 이게 바로 상황에 맞지 않는 언어 사용의 대표 사례입니다. 문제에서는 “왜 반응이 좋지 못했는가?”를 물으면서, 청중 분석이 부족했다는 점을 답으로 쓰게 만들어요.
발표 구조: 도입·전개·정리 3단계 틀
발표문은 일반적으로 도입부–전개부–정리부의 3단계 구조를 가집니다.
- 도입부: 주제·목적·배경 제시, 전체 개관, 청중의 흥미 유발
- 전개부: 중심 내용 제시, 구체적 사례·자료·매체 활용
- 정리부: 핵심 내용 요약·강조, 덧붙이는 말, 질의응답
드라마 스타트업에서 서달미의 발표를 떠올려 보면 이해가 쉽습니다. 인사와 질문으로 시작하는 도입부, ‘필적’을 설명하고 현실 문제를 제시하는 전개부, 99.8%라는 수치와 미래 활용 분야를 보여 주며 마무리하는 정리부까지 구조가 아주 교과서적이죠. 내신 시험에서는 이런 발표문을 제시해 놓고 각 부분의 역할, 중심 내용, 구조를 쓰게 하는 문제가 자주 나옵니다.
언어적 표현 전략: 메타버스와 신기루 발표문
언어적 표현 전략은 한마디로 “말의 내용과 문장을 어떻게 짜느냐”입니다. 교과서의 <메타버스와 신기루> 발표문을 보면 여러 전략이 동시에 쓰입니다.
- 질문 활용: “메타버스가 상용화된 세상은 실재하는 것일까요?”로 흥미 유발
- 의미 설명: ‘신기루’의 사전적 의미를 설명해 개념 정리
- 예시와 비유: ‘하늘에 떠 있는 배’처럼 구체적인 상상을 돕는 표현
- 담화 표지: “그런데”, “자, 그렇다면”으로 내용 전환과 흐름 정리
이 단원에서 꼭 기억해야 할 언어적 전략은 다음 다섯 가지입니다.
- 객관적이고 격식 있는 어휘로 정확하게 말하기
- 간결한 문장으로 명료하게 전달하기
- 문장 배열·구조를 조절해 청중의 이해를 도와 주기
- ‘먼저, 예를 들어, 그래서’ 같은 담화 표지 사용하기
- 어려운 말은 쉬운 말로 풀어 설명하기
서술형에서는 “언어적 표현 전략과 그 효과”를 세트로 쓰게 하는 문제가 많으니, 전략 이름 + 구체적 부분 인용 + 효과까지 연결해서 연습해 두면 좋습니다.
준언어·비언어 전략: 목소리·시선·표정의 힘
발표는 입으로만 하는 게 아니라, 목소리·속도·억양·표정·몸동작까지 모두 활용하는 활동입니다. 교과서에서는 이를 준언어적 표현과 비언어적 표현으로 나누어 설명합니다.
- 준언어: 성량, 속도, 억양, 어조
- 비언어: 시선, 표정, 몸동작, 옷차림
예를 들어 ‘지역 방언의 가치’ 발표에서는 감자 사진을 가리키며 손동작을 사용하고, ‘지슬’ 이야기를 할 때 미소를 지으면서 분위기를 부드럽게 만들죠. 스타트업 발표 장면에서도 “네, 정답은 다르다입니다.”처럼 중요한 문장은 목소리를 좀 더 크게, 천천히 말함으로써 청중의 주의를 끌 수 있습니다.
수행평가 발표에서 교사가 체크하는 항목은 보통 시선 교환, 표정, 자세, 목소리 크기와 속도, 매체 자료 활용 같은 부분입니다. 원고만 잘 썼다고 끝이 아니라, 이 표현 전략들을 의도적으로 연습해 두어야 점수가 안정적으로 나옵니다.
내신·수능·수행평가에서 어떻게 나오는가
이 단원은 크게 세 방향으로 출제됩니다.
- 내신 서술형: 발표 상황 분석, 발표 구조, 전략과 효과 쓰기
- 수능 화법 연계: 대본 속 표현 전략이 적절한지, 다른 상황에 맞게 수정하기
- 수행평가: 자신의 진로·관심사를 주제로 발표 준비 및 촬영·평가하기
실제 학습 활동에서도 ‘한류 음식’, ‘진로 관련 주제’처럼 자신의 관심 분야를 정하고 도입–전개–정리 구조에 맞춰 내용을 채운 뒤, 언어적·준언어적·비언어적 전략을 골고루 설계하게 되어 있습니다. 친구 발표를 평가하는 활동까지 포함되어 있기 때문에, 발표를 “보는 눈”을 기르는 것도 중요합니다.
정리하자면, <상황에 맞게 발표하기> 단원은 ① 상황 분석 → ② 구조 잡기 → ③ 표현 전략 선택 → ④ 실제 발표와 평가까지 한 번에 묶는 단원입니다. 이 흐름만 머릿속에 잡아 두면 내신 기출문제와 변형문제, 그리고 수행평가 준비까지 훨씬 수월해질 거예요.
Q. 발표문 작성에서 가장 먼저 해야 할 일은 무엇인가요?
먼저 청중, 목적, 장소를 정리해 발표 상황을 분석하는 것이 중요합니다. 이 분석이 되어야 주제와 내용 수준, 사용하는 어휘까지 자연스럽게 결정되고, 내신 서술형에서도 안정적으로 답을 쓸 수 있습니다.
Q. 수행평가 발표 준비, 어떤 부분을 중점적으로 연습해야 하나요?
원고 암기보다는 도입–전개–정리 구조를 확실히 잡고, 중요한 문장에서 목소리 크기와 속도, 억양을 조절해 보는 연습을 하세요. 시선 처리와 표정, 간단한 손동작만 추가해도 평가표의 준언어·비언어 항목 점수가 확 올라갑니다.
Q. 수능 화법 영역 공부에도 도움이 되나요?
물론입니다. 수능 화법 문항 역시 발표 상황 분석, 발화 의도 파악, 표현 전략의 적절성 판단이 핵심입니다. 이 단원에서 다루는 개념들을 실제 수능 지문에 적용해 보면서, 왜 이런 말하기 전략이 선택되었는지 이유를 설명하는 연습을 해 두면 좋습니다.