이 글은 고2 미래엔 화법과 언어 교과서의 단원인 「반대 신문하며 토론하기」를 한 번에 정리한 내신·수능 대비용 가이드입니다. 토론의 기본 개념부터 반대 신문의 절차, 신뢰성·타당성·공정성 판단, 실제 교과서 탐구 활동까지 묶어서 정리해 둘 테니, 중간고사·기말고사, 학교 수행평가, 수능 화법 영역 준비까지 한 번에 정리해 봅시다.
📋 목차
단원 개관: 왜 ‘반대 신문식 토론’이 중요한가?
이 단원에서 다루는 것은 단순한 말싸움이 아니라, 논리적인 토론입니다. 토론이란 찬성·반대 입장이 뚜렷한 논제를 두고, 각자 자기 주장이 옳고 상대 논리가 부당함을 드러내려는 상호 작용적인 말하기입니다. 입론 → 논증 → 반박의 흐름 속에서 말을 주고받으며, 청중이 올바른 판단을 내리도록 돕는 것이 핵심이죠.
특히 반대 신문식 토론은 상대의 입론을 그냥 듣고 끝내는 것이 아니라, 질문을 통해 허점과 논리적 빈틈을 드러내는 활동이기 때문에 내신 서술형, 수행평가, 수능 화법 영역에서 자주 출제됩니다. 교과서에 나온 개념어(입론, 논증, 반박, 반대 신문)를 정확히 알고, 실제 예시에 적용하는 연습이 필수입니다.
토의 vs 토론, 그리고 논증(주장·이유·근거) 구조
먼저 토의와 토론의 차이를 정리해 볼까요? 토의는 정보·의견 나누기 위주의 말하기이고, 토론은 상대 설득이 중심입니다. 토의에서는 다양한 의견이 공존할 수 있지만, 토론에서는 찬성·반대 두 입장으로 나뉘고, 비교적 엄격한 규칙을 따릅니다. 문제 해결보다 “누구의 논리가 더 설득력 있는가”에 초점이 있다는 점을 기억해 두세요.
토론의 기본 단위는 논증입니다. 논증은 항상 주장–이유–근거의 세 요소로 이루어집니다. 예를 들어 “고등학생의 스마트폰 사용 시간을 줄여야 한다(주장)”는 말 뒤에는 “학생들이 과도하게 사용하고 있다(이유)”가 따라붙고, 그 이유를 뒷받침하는 객관적인 통계나 연구 결과가 근거가 됩니다. 내신에서는 주어진 글에서 이 세 요소를 찾아 쓰게 하거나, 스스로 논증을 구성하게 하는 문제가 자주 나옵니다.
반대 신문의 개념과 기능 정리
이제 이 단원의 핵심인 반대 신문을 정리해 봅시다. 반대 신문이란, 정해진 시간 안에 질문 형식으로 상대측 입론의 논리적 오류나 허점을 검증하고, 그에 대한 답변을 얻어 내는 과정입니다. 그냥 궁금해서 묻는 질문이 아니라, 상대 논리를 시험하고 흔드는 “검증 질문”에 가깝다는 점이 포인트입니다.
반대 신문의 기능은 크게 세 가지로 정리할 수 있습니다. 첫째, 양측 논증을 검증하여 논제에 대한 이해를 깊게 합니다. 둘째, 청중이 문제 해결을 위해 어떤 입장이 더 적절한지 판단하도록 돕습니다. 셋째, 토론자가 막연한 감정 싸움이 아니라 근거 기반의 합리적인 토론 태도를 기를 수 있게 합니다. 수능에서는 “이 상황에서 적절한 반대 신문으로 볼 수 있는 질문은?” 같은 선지가 출제되므로, 개념 정의와 기능을 정확히 기억해 두세요.
반대 신문 준비하기: 질문 만드는 실전 루틴
좋은 반대 신문은 토론 전 준비에서 시작합니다. 교과서에서도 논제에 대한 찬성·반대 양측 입론을 모두 준비하고, 상대 발언을 예상해 예상 질문을 미리 만들어 두라고 강조합니다. “상대의 주장·이유·근거가 무엇일지”를 생각하며, 각 부분에 어떤 허점이 있을지 체크해 두는 것이 핵심입니다.
실제 질문을 던질 때는 두 가지 유형을 기억해 둡시다. 첫째, 상대 발언의 사실 여부를 확인하는 확인 질문(예/아니오 유도). 둘째, 논리적 모순·허점을 찌르는 검증 질문입니다. 이때 주의해야 할 점은 세 가지입니다. ① 상대가 말한 범위 안에서만 질문할 것, ② 자신의 의견을 섞지 말 것, ③ 한 질문에 한 가지씩, 구체적인 답을 요구할 것. 이렇게 해야 토론의 주도권을 쥐고 상대 논리를 차분하게 무너뜨릴 수 있습니다.
신뢰성·타당성·공정성, 탐구 활동 1 분석 포인트
교과서 탐구 활동 1에서는 “체육 대회에 e스포츠 경기를 추가해야 한다”라는 논제를 예로 들어, 찬성 측 입론을 반대 입장에서 분석하게 합니다. 여기서 중요한 기준이 바로 신뢰성, 타당성, 공정성입니다.
신뢰성은 근거 자료의 출처가 명확하고 믿을 만한지 보는 기준입니다. “한 연구 결과에 따르면…”처럼 출처가 모호하면 신뢰성이 떨어집니다. 타당성은 주장과 근거 사이의 연결이 논리적으로 맞는지를 따집니다. 예를 들어 e스포츠 도입을 주장하면서, 실제 근거는 “피구 종목 추가 사례”라면 논리적 연결이 약해 타당성이 낮습니다. 공정성은 자료가 한쪽에 치우치지 않았는지, 표현이 과장되거나 편향되어 있지 않은지 보는 것입니다. “학생이라면 누구나 게임을 좋아한다” 같은 말은 공정성이 떨어진 표현이죠.
내신 서술형에서는 보통 “위 발언의 신뢰성/타당성/공정성 측면의 문제점을 쓰시오.”처럼 나오니, 각 기준이 무엇을 묻는 것인지, 그리고 교과서 사례에서 어떤 부분이 문제인지 꼭 연결해서 암기해 두세요.
생성형 AI 논제 & 내신·수능 대비 공부 전략
탐구 활동 2에서는 “생성형 인공지능(AI)의 예술 작품 창작을 규제해야 한다.”라는 논제를 가지고 반대 신문 질문의 적절성을 판단합니다. 여기서 중요한 포인트는, 질문이 상대 발언 범위 안에서 나왔는지, 그리고 상대의 주장·이유·근거의 허점을 제대로 찌르고 있는지입니다. 교과서 예시처럼, 찬성 측이 말하지도 않은 내용을 끌어오거나(동물의 예술 작품 등), 과장해서 공격하는 질문은 좋은 반대 신문이 아닙니다.
시험을 대비해 어떻게 공부하면 좋을까요? ① 교과서 예시를 읽으며 논제·쟁점을 먼저 표시합니다. ② 각 쟁점마다 주장–이유–근거를 표로 정리해 봅니다. ③ 그다음, 상대 입장에서 확인 질문·검증 질문을 2~3개씩 직접 만들어 봅니다. ④ 마지막으로, 신뢰성·타당성·공정성 기준으로 각 발언의 문제점을 하나씩 써 보는 연습을 하면, 내신 서술형뿐 아니라 수능 화법의 자료 분석 문항에도 그대로 적용할 수 있습니다.
Q1. 반대 신문에서 꼭 예/아니오로 답하게 해야 하나요?
모든 질문이 예/아니오형일 필요는 없지만, 핵심 쟁점을 분명히 할 때는 예/아니오를 유도하는 확인 질문이 효과적입니다. 이후 세부 내용은 추가 질문으로 파고드는 방식이 좋습니다.
Q2. 신뢰성·타당성·공정성은 어떻게 구분해서 외우면 좋을까요?
간단히 “누가 말했나(신뢰성), 말이 이어지나(타당성), 한쪽에 치우치지 않았나(공정성)”로 기억해 두세요. 그런 뒤 교과서 예시를 각각 기준에 맞게 하나씩 분류해 보는 것이 가장 빠른 공부법입니다.
Q3. 내 입장이 약해 보여도 반대 신문을 잘하면 점수를 받을 수 있나요?
실제 평가에서는 어느 편에 섰는가보다, 논리 구조를 이해하고 적절한 질문·답변을 주고받았는지가 더 중요합니다. 입론 구성이 약하더라도 반대 신문에서 쟁점을 잘 짚어내면 충분히 좋은 평가를 받을 수 있습니다.