이 글에서는 고2 지학사 화법과 언어 교과서에 실린 「반대 신문하며 토론하기」 단원을 한 번에 정리합니다. 토의·토론의 기본 개념부터 반대 신문 절차, 인공지능 창작물 저작권 논제를 활용한 실제 예시까지, 내신과 수능 화법 영역, 중간고사·기말고사·모의고사 대비에 꼭 필요한 포인트만 쏙쏙 뽑아 볼게요.
📋 목차
토의와 토론, 그리고 토론의 기본 개념
먼저 용어부터 정확히 잡고 가야 시험에서 헷갈리지 않습니다. 토의는 공동체 문제에 대해 협의와 합의를 통해 최적의 해결 방안을 찾는 게 목표예요. 반면 토론은 찬성 측과 반대 측이 각자 자신의 주장이 더 옳다는 것을 논리적으로 입증하는 의사소통 행위입니다. 즉, 토의는 “함께 해결책 찾기”, 토론은 “내 주장이 더 타당함을 설득하기”라고 정리할 수 있죠.
토론에서는 먼저 논제가 정해지고, 그 논제에 대해 찬성·반대 측이 순서에 따라 발언합니다. 이때 핵심 개념은 다음 네 가지입니다.
- 논제: 토론의 주제
- 입론: 자신의 주장이 타당함을 근거를 들어 처음 제시하는 말하기
- 반론: 상대측 입론의 문제점을 지적하며 타당하지 않음을 입증하는 말하기
- 필수 쟁점: 정책 토론에서 반드시 짚어야 하는 ‘문제의 심각성, 방안의 실효성, 이익과 비용’ 등 핵심 쟁점
반대 신문식 토론 절차 이해하기
지학사 교과서의 이 단원은 특히 반대 신문식 토론 절차를 정확히 아는지가 핵심입니다. 반대 신문식 토론은 입론과 반대 신문이 번갈아 이어지며, 마지막에 양측 반론으로 마무리됩니다.
기본 절차는 다음과 같이 흐릅니다.
- 찬성 1 입론 → 반대 2 반대 신문
- 반대 1 입론 → 찬성 2 반대 신문
- 찬성 2 입론 → 반대 1 반대 신문
- 반대 2 입론 → 찬성 1 반대 신문
- 이후 반대 측 반론 → 찬성 측 반론으로 마무리
내신 서술형에서는 “절차를 순서대로 쓰기”, “어디에 반대 신문이 들어가는지 표시하기” 같은 문제가 자주 나오니, 흐름을 한 번 그림으로 그려 암기해 두면 중간고사·기말고사에서 시간을 아낄 수 있습니다.
반대 신문의 개념·효과·좋은 질문의 조건
반대 신문은 상대측의 주장과 논거가 타당한지, 신뢰할 수 있는지, 공정한지를 질문을 통해 검증하는 과정입니다. 단순히 “내 의견을 다시 말하는 시간”이 아니라, 질문으로 상대의 논리적 허점을 드러내는 단계라는 점이 중요해요.
이 과정에서 우리는 하나의 논증을 주장–이유–근거로 나누어 봅니다.
- 주장: 결론에 해당하는 말 (예: “인공지능 창작물은 저작권으로 보호해야 한다.”)
- 이유: 그 주장이 왜 옳은지 설명하는 말
- 근거: 통계·사례·전문가 의견 등 객관적인 자료
반대 신문에서 좋은 질문은 다음 조건을 만족해야 합니다.
- 반드시 상대측 입론 범위 안에서 질문할 것 (새 주장 추가 금지)
- “왜 그렇게 생각하세요?”처럼 막연한 질문보다는 오류를 검증하는 질문일 것
- “…에 대해 어떻게 생각하십니까?” 같은 개방형 질문보다 구체적 답변을 요구하는 폐쇄형 질문일 것
- 상대측 근거보다 더 정확하거나 최신 자료를 이용해 논리적 모순을 드러낼 것
예를 들어 “그 방안을 실행하는 데 드는 비용이 얼마인지 알고 계십니까?”처럼 답변을 통해 사실 여부를 바로 확인할 수 있는 질문이 시험에서도 좋은 답안 예시가 됩니다.
인공지능 저작권 논제 사례로 보는 입론·반대 신문
이 단원에서 사용하는 대표 논제는 “인공지능 창작물은 저작권 보호를 받아야 한다.”입니다. 교과서에는 찬성·반대 측의 입론과 반대 신문이 구체적으로 실려 있는데, 시험에서는 이를 주장·이유·근거로 나누기, 어떤 기준(타당성·신뢰성·공정성)을 검증했는지 쓰기 형태로 잘 나옵니다.
① 찬성 1 입론 & 반대 2의 검증
찬성 1은 인공지능 ‘오비어스(Obvious)’가 ‘가니즘(GANism)’이라는 새로운 화풍을 만들었다는 사례를 들어 “인공지능 창작물에도 창작성(저작자의 특성이 드러나는 표현)이 있다”고 주장합니다. 이에 대해 반대 2는 “기존 그림을 변주한 것에 불과하므로 저작자 특성으로 보기 어렵다”고 질문하며 타당성을 검증하고 있죠.
② 반대 1 입론 & 찬성 1의 반대 신문
반대 1은 “인공지능은 인간의 사상·감정을 표현하지 않으므로 창작성이 없다”는 주장과, “인공지능 창작물 저작권 부여는 사회적 비용이 과도하다”는 주장을 제시합니다. 이때 찬성 1은 “윤리 문제 인식 비율이 70% 이상이라는 설문조사의 출처”를 캐묻고, 응답 집단이 사회 전체를 대표하기 어렵다는 점을 지적하며 신뢰성을 공격합니다.
교과서에는 부적절한 질문 예시도 등장합니다. “인간의 사상과 감정의 본질이 정확히 무엇인지 알고 계신가요?”처럼 입론에서 벗어나고, 개방형이며, 한 번에 여러 가지를 묻는 질문은 감점 포인트입니다. 이를 “명령어를 입력하는 주체가 인간이니, 결국 인간의 사상·감정 표현으로 볼 수 있지 않나요?”와 같이 입론 내용에 근거한 하나의 질문으로 고치는 훈련이 필요합니다.
타당성·신뢰성·공정성을 따지는 질문 만들기
반대 신문의 실전 핵심은 상대발언을 세 가지 기준으로 나누어 보는 것입니다.
- 타당성: 주장–이유–근거가 논리적으로 맞물려 있는가? 현실과 삶의 이치에 맞는가?
- 신뢰성: 근거 자료가 최신인가? 출처가 공신력 있는가? 수치·내용이 정확한가?
- 공정성: 특정 집단에 지나치게 유리하거나 불리하지 않은가? 한쪽 사례만 편향적으로 들지 않았는가?
예를 들어 찬성 2가 “인공지능 창작물의 무단 사용이 많다”며 저작권 보호 필요성을 말할 때, 반대 측은 “실제로는 인공지능이 인간 창작물을 무단 활용해서 문제 되는 사례가 더 많지 않느냐”는 식으로 공정성을 공격하는 반대 신문을 구성할 수 있습니다. 이런 식으로 교과서 예시를 자신의 문장으로 다시 써 보는 연습이 내신 서술형, 수능·모의고사 화법 문항 대비에 가장 좋습니다.
내신·수능·기출·변형문제 대비 핵심 정리
이 단원에서 자주 출제되는 유형을 정리해 보면 다음과 같습니다.
- 주어진 입론에서 주장·이유·근거를 각각 찾게 하는 문제
- 반대 신문 대화를 제시하고, 어떤 기준(타당성·신뢰성·공정성)을 적용했는지 고르게 하는 문제
- 부적절한 반대 신문 질문을 찾아 이유를 설명하고, 적절한 질문으로 고쳐 쓰기
- 반대 신문식 토론 절차를 순서대로 배열하거나, 빈칸에 들어갈 단계를 쓰는 문제
- 배심원 입장에서 찬·반 입장 중 어느 쪽이 더 설득력 있는지 고르고, 그 이유를 쓰는 서술형
시험 직전에는 ① 용어 정리(토의·토론, 논제, 입론, 반론, 필수 쟁점), ② 반대 신문 절차, ③ 타당성·신뢰성·공정성 기준, ④ 인공지능 저작권 논제에서 양측의 핵심 주장 정도만 다시 확인해 두면 내신대비·수능대비·모의고사·기말고사까지 안정적으로 대비할 수 있습니다.
Q1. 반대 신문이 제일 어렵습니다. 무엇부터 연습해야 할까요?
처음부터 말을 멋있게 하려고 하기보다, 교과서 예시처럼 상대의 발언을 먼저 주장–이유–근거로 나누어 보는 연습을 하세요. 그런 다음 “근거가 믿을 만한가?”, “이유가 주장과 연결되는가?”, “한쪽 사례만 든 것은 아닌가?”를 체크리스트처럼 질문으로 바꾸어 보는 것이 가장 효과적입니다.
Q2. 수능 화법 영역에서도 이 단원 내용이 그대로 나오나요?
수능에서는 교과서 지문이 그대로 나오지는 않지만, 토론 대화문에서 입론–반론–질문–답변 구조를 파악하고, 질문이 적절한지, 어떤 기준으로 상대 주장을 검증했는지 묻는 유형이 자주 출제됩니다. 이 단원에서 배운 개념과 기준을 알고 있으면 지문이 달라져도 훨씬 빠르게 파악할 수 있습니다.
Q3. 시험 전날 최소한 무엇만 보고 가면 될까요?
① 반대 신문식 토론 절차, ② 타당성·신뢰성·공정성 정의, ③ 인공지능 창작물 저작권 논제에서 각 입장의 핵심 주장만은 꼭 정리해 두세요. 여기에 교과서에 나온 부적절한 질문 예시 하나만 기억해도, 변형문제와 서술형에 대응하기 좋습니다.
Q4. 실제 수행평가 토론 준비는 어떻게 하면 좋을까요?
모둠별로 논제를 정한 뒤, 먼저 필수 쟁점을 2~3개 뽑고 각 쟁점별로 주장–이유–근거를 채워 입론을 작성하세요. 그다음 상대측이 제시할 만한 근거를 미리 예상하고, 타당성·신뢰성·공정성 기준으로 반대 신문 질문을 3문항씩 준비해 두면 실제 토론에서 훨씬 여유 있게 대응할 수 있습니다.