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호모 사피엔스, 이주를 시작하다 [고2 지학사 독서]

고2 지학사 독서 ‘호모 사피엔스, 이주를 시작하다’ 핵심정리를 통해 제목과 주제, 내신대비, 수능대비, 변형문제, 중간고사, 기말고사, 모의고사, 시험직전대비, 핵심정리, 기출문제를 한 번에 정리하는 안내 글
호모 사피엔스 이주 개념정리|고2 지학사 독서 완벽 대비

고2 지학사 독서 교과서에 실린 「호모 사피엔스, 이주를 시작하다」는 인간의 이주 현상을 설명하는 대표적인 설명문이다. 시험에서는 동물과 인간의 이주 비교, 문단 전개 방식, 이주 유형 구분이 자주 출제된다. 여기서는 지문 핵심 개념과 출제 포인트, 오개념을 한 번에 정리해 수능·내신 대비 흐름을 잡아 보자.

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동물 이주와 인간 이주의 비교

지문은 먼저 동물의 이주를 “유전적 본능에 따른 수동적 행동”으로 규정한다. 반면 인간의 이주는 목적의식에 기반한 능동적 판단의 결과라는 점을 강조한다. 시험에서는 이 대비 구조를 통해 글의 관점이나 필자의 설명 전략을 묻는 문제가 자주 등장한다. 동물의 이주는 환경 순응, 인간의 이주는 목적 지향적 탐색이라는 대비를 반드시 기억해야 한다.

호모 사피엔스의 초기 이주 과정

약 30만 년 전 아프리카에서 출현한 호모 사피엔스는 약 10만 년 전부터 이동을 시작했다. 이후 7만 년 전에는 아프리카를 벗어나 유럽·아시아·오세아니아로 퍼져 나갔다. 이 과정은 먹을거리 확보, 안전한 거처 탐색 등 생존 요구가 핵심 동기였다. 특히 오랜 기간 방랑 생활을 지속했다는 점은 당시 이주의 목적이 생존 중심이었다는 근거로 제시된다.

정주 이후 인간 이주의 변화

농업 혁명으로 정주 생활이 시작되면서 인간의 이동은 단순한 ‘이동’이 아니라 ‘확장’의 성격을 갖게 된다. 인구 증가와 농경 기술 발달은 미지의 땅을 개척하는 동력이 되었고, 호기심과 모험심이 강한 집단은 장거리 교역을 통해 새로운 환경으로 이동했다. 시험에서는 “정주 이후 이주의 목적 변화”를 비교하는 문제가 자주 출제된다.

현대 사회에서 나타나는 이주 유형

지문은 현대의 이주를 두 가지 유형으로 나눈다. 첫째, 자연재해·전쟁 등으로 인한 ‘집단 이주’. 둘째, 더 나은 삶을 위해 언어·문화가 다른 공동체로 이동하는 ‘집단 너머 이주’. 후자의 경우 개인적 기대 이익이 큰 동기로 작용한다는 점이 핵심이다. 시험에서는 이주 유형의 기준, 발생 원인, 특징을 정확히 구분해야 한다.

출제 포인트 정리

① 동물·인간의 이주 대조 구조 ② 인류 이동의 시기적 순서 제시 방식 ③ 정주 이후 이주 목적의 변화 ④ 이주 유형 구분(집단 이주 vs 집단 너머 이주) ⑤ “기대 이익”이 이주 선택의 핵심 요인이라는 주장 특히 수능형 독서 문제에서는 ‘문단 기능’과 ‘개념 간 관계’를 자주 묻기 때문에, 비교·대조, 시간 순 전개, 범주 구분 등 전개 전략을 파악하는 것이 필수다.

자주 틀리는 오개념

● 인간의 이주가 모두 자발적이라는 해석 → 지문은 자발·비자발 모두 존재한다고 명확히 말한다. ● 집단 너머 이주가 곧 현대적 이주 전체라는 오해 → 집단 이동과 개별 이동이 구분된다는 점을 확인해야 한다. ● 정주 이후 이주가 과거보다 줄었다는 단정 → 지문은 대규모 집단 이주는 줄었지만, 개인의 이주는 여전히 활발하다고 설명한다.

이 지문에서 가장 중요한 비교 개념은 무엇인가?

동물의 이주와 인간의 이주를 대비하여 인간의 주체성을 강조하는 부분이 핵심 개념이다.

시험에서 구조를 어떻게 파악하면 되는가?

처음은 동물·인간 대조, 중간은 이주 역사 서술, 마지막은 현대 이주 유형 정리라는 큰 흐름으로 읽으면 된다.

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