고등학교 2학년 독서 교과서 속 필수 제재! ‘적정 기술’은 내신 시험에 거의 빠지지 않고 출제되는 핵심 지문입니다.
특히 미래엔 교과서 4-3-2 단원은 독서 유형 중 과학·기술 정보글로서, 정보 파악 능력과 과학 원리 이해력을 동시에 평가하는 고난도 문제들이 출제되곤 하죠.
그래서 오늘은 SEO 최적화된 완벽한 요약 정리를 통해 시험 직전까지 확실하게 대비할 수 있도록 도와줄게요.
선생님이 실제 수업하듯 단계별로 안내할 테니 믿고 따라오세요! 😊
📋 목차
1. 적정 기술이 필요한 이유는?
여러분, 하루에 돈 얼마나 쓰시나요? 음료 하나, 교통비만 해도 만 원은 훌쩍 넘죠. 그런데 전 세계 12억 명은 하루 1달러 이하로 살아갑니다. 이들이 겪는 현실은 우리가 상상하는 것 이상이에요.
전기가 없다면? 밤에는 깜깜해서 활동 불가, 정수 설비가 없어 오염된 물로 질병에 시달리며, 당연히 냉장고나 조리 도구도 사용할 수 없습니다.
이런 사람들을 위해 등장한 개념이 바로 적정 기술입니다.
"적정 기술이란, 첨단 기술이 아닌 현실 가능한 기술로 모두가 함께 살 수 있는 세상을 만들자는 움직임입니다."
💎 핵심 포인트:
적정 기술은 가난하다는 이유만으로 기술에서 소외되지 않아야 한다는 사회적 책임에서 출발했습니다.
2. 적정 기술의 조건과 의미 🌍
적정 기술은 단순한 기술이 아닙니다. 빈곤층이 직접 만들고 사용할 수 있어야 하며, 현지 재료를 사용하고 너무 복잡하지 않아야 해요.
간단한 듯 보이지만 조건은 매우 구체적입니다. 아래 리스트를 꼭 암기하세요! 시험에서도 자주 출제됩니다. ✍️
- 현지 재료, 현지 기술 활용
비용을 최소화하고, 지역 경제 활성화를 유도합니다.
- 간단한 구조와 사용법
문해력이 낮아도 누구나 쉽게 사용할 수 있어야 합니다.
- 지속 가능성과 변형 가능성
시간이 지나도 환경이나 필요에 따라 조정할 수 있어야 합니다.
- 일자리 창출 기여
설치, 유지, 생산 과정에서 지역민의 노동력을 활용합니다.
- 재생 에너지 활용
전기 등 고비용 에너지 대신 태양광, 기화열 등을 활용합니다.
"적정 기술은 소박하지만 실용적이고, 값싸지만 삶을 바꾸는 힘이 있습니다."
⚠️ 주의: ‘중간 기술’이란 표현은 오해를 불러올 수 있어 현재는 ‘적정 기술’이란 용어로 통일됩니다.
3. 적정 기술의 대표 사례 ① - 항아리 냉장고
아프리카의 낮 기온은 40도를 넘나듭니다. 전기도 없고 냉장고도 없다면... 음식은 금방 상하고 질병은 번지겠죠.
그래서 등장한 것이 바로 ‘항아리 냉장고’입니다.
💡 TIP: 항아리 냉장고는 ‘물의 기화열’을 이용한 저비용 냉각 장치입니다. 전기 없이도 3주간 식품을 보관할 수 있어요!
구조는 단순합니다. 작은 항아리를 큰 항아리 안에 넣고, 그 사이에 모래를 채워 물을 부은 뒤 젖은 천으로 덮는 구조예요.
물이 증발할 때 열을 빼앗아가며 냉각 작용을 하는 기화열의 과학 원리를 활용했죠.
| 구성 요소 | 설명 |
|---|---|
| 작은 항아리 | 음식을 넣는 공간 |
| 큰 항아리 | 전체를 감싸며 단열과 보온 효과 |
| 모래 + 물 | 기화열을 통해 냉각 작용 |
| 젖은 천 | 온도 유지를 위한 마감 처리 |
물 분자 사이의 수소 결합을 끊기 위해 많은 열이 필요하고, 이 열이 빠져나가면서 온도가 낮아집니다. 이게 바로 ‘기화열’입니다.
4. 적정 기술의 대표 사례 ② - 도수 조절 안경 👓
여러분 안경 없이 생활해 보신 적 있나요? 흐릿한 시야는 진짜 불편하죠. 그런데 전 세계 약 10억 명이 안경 없이 삽니다.
도수가 안 맞는 안경, 검안사가 없는 환경, 고가의 안경 가격 때문이죠.
이를 해결한 발명품이 바로 ‘도수 조절 안경’입니다. 안경의 양쪽 바퀴를 돌리면 렌즈 안 실리콘 오일 압력이 바뀌며 굴절도가 달라지는 원리죠.
💡 TIP: 도수 조절 안경은 빛의 굴절 원리를 활용한 기술로, 한 번 구매하면 반영구적 사용이 가능합니다.
- 구조
투명 막 사이에 실리콘 오일을 넣고, 압력 조절로 렌즈 굴절을 조정
- 원리
빛이 휘는 정도를 조절하여 초점 맞추기 (굴절률 변화)
- 기능
검안사 없이도 스스로 도수 조절, 15달러 → 5달러까지 가격 하향 노력 중
“이 안경은 사치가 아니라, 누구에게나 세상을 선물하는 기술입니다.”
5. 간디와 슈마허, 적정 기술의 역사 🧑🏫
적정 기술은 현대 과학자들이 만든 게 아닙니다. 그 뿌리는 인도 독립 운동가 ‘마하트마 간디’에게서 시작됐죠.
그는 마을이 독립적으로 자립할 수 있는 작은 기술을 개발하고자 했고, 대량 생산이 아닌 ‘대중을 위한 생산’을 추구했어요.
“소수의 이익보다 다수의 삶을 개선하는 기술이어야 한다.” - 간디
이후 독일 태생 경제학자 에른스트 슈마허는 『작은 것이 아름답다』라는 저서를 통해 ‘중간 기술’을 제시합니다.
최소한의 비용, 현지 자재, 지역민 직접 사용 가능 — 이게 핵심이었죠. 다만 ‘중간’이라는 단어가 열등함으로 오해될 수 있어 오늘날엔 ‘적정 기술’로 불리고 있어요.
💎 핵심 비교:
간디: 자립 가능한 마을을 위한 기술 개발
슈마허: 최소 비용, 현지 중심의 '중간 기술' 강조
현대: 적정 기술이라는 용어로 통합, 실용성과 공공성 모두 강조
6. 시험에 꼭 나오는 핵심 포인트 총정리
이 글은 수능보다 내신에서 더 많이 출제되는 유형입니다. 강연문 형식으로 정보가 많이 담겨 있어 내용 일치, 빈칸추론, 과학 개념 추론 문제로 자주 나옵니다.
💡 시험 직전 체크리스트:
✅ 기화열이란 개념은 ‘항아리 냉장고’와 반드시 연결할 것
✅ 빛의 굴절 원리는 ‘도수 조절 안경’과 연결
✅ 적정 기술 조건 10가지 중 3~4개는 반드시 암기
✅ 간디 → 슈마허 → 현대 흐름의 개념 변화 과정 암기
✅ “중간 기술” 용어는 쓰이지 않는 이유까지 써줘야 만점!
“적정 기술은 소외된 계층에게 실질적인 변화를 만들어내는 가장 현실적인 과학이다.”
Q1. '항아리 냉장고'에서 물을 부으면 왜 온도가 낮아지나요?
이건 기화열 때문입니다. 물이 증발할 때 주변의 열을 흡수해서 식히는 원리죠. 물 분자 사이의 수소 결합을 끊으려면 많은 에너지가 필요하기 때문에, 항아리 속의 열이 빠져나가며 냉각 효과가 발생합니다.
Q2. 이 글에서 꼭 시험에 나오는 출제 포인트는 무엇인가요?
적정 기술의 조건이 가장 중요한 출제 포인트입니다. 10가지 조건 중 '현지 재료', '직접 제작 가능', '간단한 사용법' 등은 자주 보기에 등장합니다. 또한 ‘기화열’, ‘빛의 굴절’ 같은 과학 원리도 반드시 연관시켜서 출제돼요.
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