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"이 시 하나로 내신 점수를 바꿀 수 있다면?" 고2 문학 필수 작품, 신경림의 <농무>. 복잡한 시대의 분노를 담은 춤사위 속에서 시험 포인트를 콕콕 짚어드립니다.
여러분, 시 읽는 거 아직도 어렵게 느껴지시죠? 특히 내신 문학처럼 배경까지 따져야 할 땐 더 복잡하잖아요. 그래서 오늘은 교과서에 실린 신경림의 『농무』를 확실하게 정리해 드리겠습니다. 이 작품은 단순한 시가 아니라, 농민의 분노와 현실을 그대로 춤에 담아낸 '몸짓의 시'예요. 우리가 왜 '도수장'을 지나며 신명이 나야 하는지, 왜 '꺽정이'와 '서림이'가 등장하는지, 하나씩 풀어볼게요. 지금부터 외솔스터디와 함께 내신 대비 확실히 마무리해요!
👉 농무 기출 다운 👈작품의 기본 정보
| 작가명 | 신경림 (1936~) |
|---|---|
| 발표 연도와 수록 문집 | 1971년 『창작과 비평』 발표, 시집 『농무』에 수록 |
| 문학사적 의의 | 민중의 고통을 생생하게 그린 참여시의 대표작 |
| 시대적 배경 | 1970년대 산업화의 그늘 아래 소외된 농민 현실 |
| 핵심 요약 | 신명 나는 농무 속에 분노와 좌절을 표현한 시 |
| 어려운 점 | 아이러니한 시적 상황과 상징의 해석이 난해함 |
농무에 담긴 주제 의식 분석
이 시에서 가장 중요한 시험 포인트는 시인이 '농무'를 통해 무엇을 표현하고자 했는지를 파악하는 거예요. 시험에 자주 등장하는 주제 관련 포인트를 아래와 같이 정리했어요.
- 농무는 더 이상 제의적·축원적 기능이 아닌 절망과 분노의 표출로 전환
- 농민의 현실은 산업화로 인해 소외되고 붕괴된 삶의 모습으로 제시됨
- 화자는 농무를 통해 현실의 모순을 비판하고 민중의 울분을 표출함
시의 형식과 표현상의 특징
『농무』는 시 형식이나 표현 방법에서도 출제 비중이 높은 작품입니다. 단순한 서정시가 아니라 서사적 요소와 극적 표현이 강하게 드러나기 때문에 이를 구별해두면 좋습니다. 아래 표는 시험 대비용으로 정리한 형식과 표현법 특징이에요.
| 표현 기법 | 직설적 서술, 구어체, 극적 아이러니 |
|---|---|
| 시의 구성 | 공간의 이동(운동장-소줏집-장거리-쇠전)을 따라 감정이 고조됨 |
| 형식적 특징 | 산문시의 형식을 띠며 자유로운 운율 사용 |
| 강조 방식 | 반복, 병렬, 대조로 주제의식을 심화 |
추가 출제 포인트 및 상징 해석
작품을 더 깊이 이해하고 싶은 학생이라면 다음 상징과 출제 포인트를 꼭 짚어보세요. 시험 문제는 정답뿐 아니라 오답 선지를 판별할 수 있는 능력도 중요하니까요.
- ‘쇠전’과 ‘도수장’은 농민 현실의 파괴와 절망을 상징
- ‘꺽정이’와 ‘서림이’는 저항 의지를 품은 농민의 분신
- “우리는 점점 신명이 난다”는 표현은 비극적 아이러니를 극대화
시의 결말 부분에서 농민들이 신명이 난다고 표현되지만, 실제로는 도살장 앞에 이르러 자신의 절망적인 현실을 체념하며 분노를 춤으로 분출하는 모습입니다. 이는 비극적 상황 속에서도 무기력한 자신들을 비웃듯 신명나게 표현함으로써 강한 아이러니를 발생시킵니다.
'꺽정이'는 조선 후기의 의적 임꺽정을 연상시키며, 농민들의 저항 의식과 연대를 상징하는 인물입니다. 시인은 꺽정이를 통해 단순한 피해자에서 벗어나 저항하는 주체로서의 농민상을 보여주려는 의도를 담고 있습니다.
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